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教育信息化助推农村地区教育精准扶贫 摘要：2020 年是“脱贫攻坚年”，教育系统特别是广大农村地区进行教育“精准扶贫”、“精准脱贫”是非常关键的一个环节。作为教育工作者，认真学习并贯彻落实习近平总书记在脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于支持农村地区脱贫攻坚的实施意见》要求，共同打好农村地区教育脱贫攻坚战。 关键字：教育信息化 农村地区 教育精准扶贫一、教育精准扶贫理念的提出 习近平总书记在 2013 年 11 月于湖南湘西考察时，首次提出了“精准扶贫” 的理念。其中，精神脱贫理念是精准扶贫思想的战略重点。扶贫先扶志，不论造成贫困有何种直接原因，精神贫困始终是主观上的首要根源。习近平精神脱贫理念的最重要体现就是大力发展乡村教育的观点。习近平指出，到 2020 年稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房，是中央确定的目标。其中，“把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策” ①。 2015年 6 月，中央全面深化改革领导小组第十一次会议中提到：发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，增强贫困地区的自我发展能力，阻止贫困现象代际传递。 农村教育受限于经济发展、教育重视程度、农村社会氛围及教育资源等因素， 对孩子的教育远落后于城市。很多父母受限于自身教育背景的影响对孩子的教育不够重视，相对于去培养孩子，让