小学数学新北师版六年级上册教学设计《分数混合运算一》北师大.docVIP

小学数学新北师版六年级上册教学设计《分数混合运算一》北师大 小学数学新北师版六年级上册教学设计《分数混合运算一》北师大 PAGE / NUMPAGES 小学数学新北师版六年级上册教学设计《分数混合运算一》北师大 小学数学北师版六年级上册 《分数混淆运算（一）》教课设计 ◆ 教课内容 北师大版小学数学六年级上册第五单元 21-23 页 ◆ 教材剖析 在平时生活中， 常常会接触到一些需要运用分数计算来解决的问题。 教材在安排分数混 合运算时， 按照了本套教材的特色， 在解决实质问题中， 引出分数混淆运算，进而使学生领会到进行运算的必需性， 在学生列车算式后， 教材先安排了散布计算， 借助的是学生对分数乘法意义的理解， 接着有安排了综合算式。 在沟通的基础上， 学生将领会到分数混淆运算次序与整数混淆运算次序是同样。 ◆ 教课目的 【知识与能力目标】 １、领会分数混淆运算的次序与整数是同样的，能正确进行计算。 ２、利用分数加、减、乘、除法解决平时生活中的实质问题，发展应企图识。 【过程与方法目标】 １、经历剖析数目关系， 画表示图、 说等量关系等数学活动过程， 学会成立解决问题的模式。 ２、借助已有的知识与经验，学会提出问题、理解问题和解决问题，发展应企图识。 ３、在探究、剖析过程中，体验解决问题策略的多样性。 【感情态度价值观目标】 １、在数学学习活动中获取成功的体验，成立学习数学的自信