人教部编版二年级下册语文《雷雨》精品教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学集体学案（备课）用表 编写时间： 年 月 日 教学课题 16　雷雨 学案编写者 教学用课时 2 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1．会认读5个生字，会正确书写8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受雷雨前后的不同景象，并能通过朗读表达自己的感受。 3．从感悟作者笔下雷雨的特点中，逐步养成观察天气的习惯，学习写观察日记。 教学重点与难点 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受雷雨前后的不同景象。 教学难点：边读边想象雷雨前后的景象。 教学准备与手段 课文配套插图，生字卡片，田字格小黑板。 板书设计 ??板书设计　　　　　雷雨前 乌云密布 狂风大作 电闪雷鸣 雷雨中 越……越…… 雷雨后　　　　 集体备课时间 年级 科第 周星期 集体备课 共性意见 (一)识字写字 1．初读生字。自由地读读课文，把不认识的字圈出来问问周围的同学。 2．识记生字。出示生字，让学生观察这些字的特点，然后用不同的方法识字。如，用动作记“压