初中语文_走近陶渊明教学课件设计.ppt

昌邑市李家埠初中 （ ）是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物,他的生活方式和风格是简朴的,令人敬畏,使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。 ——林语堂(学者 文学家 语言学家） 昌邑市李家埠初中 一、明星出场 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 陶渊明，晚年更名潜，字元亮，号五柳先生。浔阳柴桑（今江西省九江市）人，东晋著名诗人。有《陶渊明集》。 《五柳先生传》(教科书八下P172) 《归园田居》 (主题丛书八上P2) 《饮酒 （其五）》 (教科书八下P207) 《咏荆轲》 （师本教材P10) 《读山海经》 (师本教材P16) 多角度理解陶渊明，深层次走进陶渊明的精神世界。 熟读并背诵《五柳先生传》。 陶渊明的诗文对后世影响很大，古今对陶渊明也评论不一。 请朗读资源里你最喜欢的诗文，说说你对陶渊明的评价。 通过学习资源里的诗文，陶渊明的形象在浩如烟海的文化长廊中，恰如惊鸿一瞥，在我们眼前逐渐清晰起来。 请同学们有感情的来朗读下列诗句，然后用2个字来概括陶渊明的特点。 论诗三十首（其四 ） （金）元好问? 南窗白日羲皇上， 未害渊明是晋人。 陶渊明特点之一： 率真 一语天然万古新， 豪华落尽见真淳。 咏荆轲 陶渊明 燕丹善养士，志在报强赢。 招集百夫良，岁暮得荆卿。 君子死知己，提剑出燕京； 素骥鸣广陌，慷慨送我行。 雄发指危冠，猛气充长缨。 饮饯易水上，四座列群英。 渐离击悲筑，宋意唱高声。 萧萧哀风逝，淡淡寒波生。 拟古（之八）陶渊明 少时壮且厉，抚剑独行游。 谁言行游近，张掖至幽州。 陶渊明特点之二： 豪侠 归园田居（其一）陶渊明  开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 归园田居（其三） 陶渊明 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 陶渊明特点之三： 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 恬淡 饮酒（其十八） 陶渊明 时赖好事人，载醪祛所惑。 觞来为之尽，是谘无不塞。 有时不肯言，岂不在伐国。 仁者用其心，何尝失显默。 子云性嗜酒，家贫无由得。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。??? 问君何能尔？心远地自偏。??? 山气日夕佳，飞鸟相与还。??? 此中有真意，欲辨已忘言。 陶渊明特点之四： 采菊东篱下，悠然见南山。 嗜酒 读山海经 陶渊明 精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，同物既无类，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待！ 刑天舞干戚，猛志固常在。 杂诗（之五）陶渊明 忆我少壮时， 无乐自欣豫。 陶渊明特点之五： 猛志逸四海，骞翮思远翥。 猛志 三、 深入走进陶渊明的精神世界