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教师招聘速记口诀 教师招聘速记口诀 PAGE / NUMPAGES 教师招聘速记口诀 教师资格考试国家统考《 教育知识与能力 》考点速记口诀 1 教育目的 个人本位论 代表人物 :卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子） 记忆技巧 1：近来股市很孟，不断跌停，好多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸 . 记忆技巧 2：卢洛夸诞，太甚苛刻 2 教育目的 社会本位论 代表人物 :孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 记忆技巧：双孔特干涩 3 教课原则 直观性、启迪性、顺序渐进性、因材施教、理论联系实质、量力性原则。 记忆技巧：思科一统，发力攻（巩）关（观） ，理论实质，因果循环。 4 教师职业道德 规范的要求（事例） ：爱国守纪、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习 记忆技巧：关爱教为终 德育方法：、陶冶法、道德评论法、锻炼法、说服教育法、楷模示范法。 记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩提及到了楷模作用。 教课方法： a 语言性教课方法：解说法、讲话法、念书指导法； 直观性教课方法：演示法、观光法； 实践性教课方法：练习法、实验法、实习法； 研究性教课方法：议论法、发现法。 记忆技巧：动嘴（语言） 、眼（直观） 、手（实践）、脑（研究）。 动嘴：教授在讲坛（谈）念书； 动眼：眼馋（演参） ； 着手： 2 次实战操练； 动脑：武王思虑怎样征伐（发）纣。 7 布卢姆 与布鲁纳 布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学（认知、感情、动作技术） ； 布鲁纳：认知构造学习理论、发现学习。 布卢姆记忆技巧： 母亲用手掌握着刚出生的 BABY,想象着未来会叫爸爸妈妈 （认知）、会对人浅笑 （感情）、 会跑会跳（动作技术） 布鲁纳记忆技巧：纳米构造是科学家发现的。 8 我国 教育目的 的基本精神（简答） 要培育的人是社会主义事业的建设者和接班人； 要修业生在德智体美劳等方面全面发展； 适应时代要求，重申学生个性的发展。 记忆技巧：（建设接班全面个性） ；记忆技巧 2：全面建设个性接班人。 9 外铄论 代表人物：荀子、洛克、华生 记忆技巧：出门找寻落花生。 10 内发论 代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒。 记忆技巧 1：好多人不懂，格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为何要微服私访。 记忆技巧 2：内（内发论）服威（威尔逊）力大格（格塞尔）外爱做梦（孟子） ——今晚 HI 不断 11 现代学制 的发展趋向（简答） 增强学前教育及其与小学教育的连接； 提前入学年纪，延伸义务教育年限； 一般教育和职业教育朝着综合一致的方向发展； 高等教育的种类日趋多样化； 终生教育遇到广泛重视 记忆技巧：时间线索记忆学制趋向有 5 点，第一幼小要连接，第二提前入龄延义年，第三普职教育要一致，第四高等教育要多样；第五终生受重视。 怎样激发学生的学习动机 创建问题情境，实行启迪式教课，激发学生学习兴趣，保持好奇心； 依据作业难度，适合控制动机水平； 充足利用反应信息，妥当进行赏罚； 正确指导结果归因，促进学生持续努力 记忆技巧 1：抓要点词（情境、难度、反应、结果归因） 。 记忆技巧 2：理解性的记忆 ——要想学生感兴趣，第一创建好情境；学生上课要踊跃，反应结果要多鼓舞；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，归到努力才更努力。 13 新课改 教师角色的转变 （简答） 教师是学生学习的促进者 教师应当是教育教课的研究者 教师是课程的开发者和研究者 教师应是社区型的开放教师 教师应当是终生学习的践行者 记忆技巧：学生不单要在课上接受教育，还要去社区终生学。 14 德育原则： 教育的一致性与连接性、因材施教、长善救失、导向性、劝导性、讲堂与生活相联合、集体教育与个别教育相联合、尊敬学生与严格要求相联合。 记忆技巧：一连营（因）长，双导三联合（学生课上集体要尊严） 。 15 优秀师生关系 的特色： a 尊师爱生 b 民主同等 c 教课相长 d 心理相容 记忆技巧：要点词：平、师生、教、心 ——石杨平（同等）老师给学生讲教育心理学。 16 怎样成立优秀的师生关系 （简答） a 认识和研究学生 b 建立正确的学生观 c 提升教师自己的素质 d 建立教师威望 e 弘扬教育民主 f 正确办理师生矛盾 记忆技巧：要点词：了、 2 树、提、发、处。 想象：秃顶强发现了 2 颗树，提起锯子开始伐，树木被加工办理成了筷子。 17 小孩权益条约： a 无鄙视原则 b 尊敬小孩尊严原则 c 尊敬小孩看法与建议原则 d 小孩利益最正确原则 记忆技巧 1：两个尊敬没关利益 记忆技巧 2：一无一最正确两尊敬 18 教师职业素 养(简答）： a 道德修养 b 知识修养 c 能力修养 d 心理修养 e 身