五年级的上册语文阅读练习题与答案.docVIP

五年级的上册语文阅读练习题与答案 五年级的上册语文阅读练习题与答案 PAGE / NUMPAGES 五年级的上册语文阅读练习题与答案 ___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并无什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩娇艳的年画，妈妈为何要买这幅呢我一边思索，一边细细赏识起来。 这是一幅国画，画的背景是雄伟挺秀的高峰，被淡淡的烟云笼盖着，使群山若有若无，令人分外向往。山坡下横插过来一株挺秀的松树，松树下是一对飞驰的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，浑身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马凌空而起，柔嫩而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，重新到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱健壮，分明是一匹千里马。 我越看越入迷，仿佛听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵灰尘，忧如看见它们逍遥自在地飞驰在广阔的旷野上。 这时，我突然想起方才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神奇地笑了，反问我：“你属什么呀”我茅塞顿开，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永久向前飞驰，对吗”妈妈满意地址点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的希望，我信心要让它变为现实。 1．填空。 (1)  这幅国画画的是（  ）、（  ）、（  ）、 （  ），主要画的是（  ）。 (2) 妈 妈 买 这 幅 （ ）。 2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。  画  的 目  的 是 3．用‖把文章分红 3 段，用简短的语句写出文章的表达次序。 _________________________________________ 4．写出文章的中心思想。 _________________________________________ 5．给短文加标题。 （一）参照答案： 1．(1) 高峰、松树、枣红马、白马；健美有力，凌空而起的枣红马和洒脱矫 健的白马。 希望“我”努力学习，不怕挫折，永久向前飞驰。 2．联想（第 3 小节）； 3．第一段（第 1—2 小节） 第二段（第 3—4 小节）、 第三段（第 5 小节）； 文章先写国画的漂亮，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了 “我”的信心。 4．反应了妈妈关怀下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永久 向前飞驰。 5．一幅画 （二）深山浅笑 我以前见过的浅笑花都是庭院栽种的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着清香，有一种水果般的甜沁。浅笑不（以、已）明丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种浅笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，发散出弥天的清香气味，这就是野生的深山浅笑。 多么突兀的秀色啊！她几乎像一个绝世独立的北方佳丽，（竟、竞）然在大山深处隐蔽了这样潇洒、这样豪迈的春色。和庭院浅笑对比，倒（像、向）是临风矗立的女中豪杰，笑得那么开朗、欢快。那是一种成功的愉悦，仿佛天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小道那处走过来两个拎着简单行李的年青人。他们是那个边远的、还没通车的村庄里的老师、随着他们，我们也进了村。目击孩子们围着老师的和蔼嬉闹，我突然感觉还有一株高大的深山浅笑在我心中晃动起来 1．把文中括号里有不适合的字划掉。（ 5 分） 2．庭院中的浅笑与野生的浅笑有什么不一样（ 3 分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文顶用曲线画出两个比喻句。（ 2 分） 4．注意带点词语，联合题目写出文章最后一句话的意思。（ 4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ （二）参照答案： 1．己；佩；竞；向；撤； 2．庭院中的浅笑有一种水果般的甜沁；野生的浅笑发散出弥天的清香气味。野 生浅笑与庭院浅笑对比，倒像是临风矗立的女中豪杰。 3、深山浅笑发散着弥天的清香气味，像临风矗立的女中豪杰。 5．深山浅笑像一个绝世佳丽，像一个临风矗立的女中豪杰令我赞美，但我更敬 仰和钦佩在边远山区静静作贡献的知识青年。） （三） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被仇敌拘捕了。在牢狱里，他常常对难友们说：“仇敌要残害我们，我们必定要爱惜自己的身体，我们是革