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《拼拼摆摆真有趣》教学设计 教学目标： 1、利用生活中的物品拼摆出有趣的造型。 2、充分利用材料的特性，体验材料的美感，体验造型活动的乐趣。 3、培养学生学习美术的兴趣和创新精神，激发他们热爱生活的情感。 教学课时：1课时 教具：课件 学习材料：曲别针、发卡、钮扣、火柴、棒棒糖等 教学过程： 一、组织教学 组织学生将用具摆放好，稳定学生情绪。 二、导入新课 1、出示课件，欣赏：鲜花组成的花坛、食品组成的拼盘、石子铺成的小路……感受排 列组合的美感，了解不同材料都是美化生活的因素。 2、生共同欣赏带来的物品，大家说一说他的形状、颜色。引导观察、感受其美感造型。 3、师随意将集中物品摆成图形，让学生看像什么形？引起学生的兴趣。 今天，我们就来学习用身边的物体摆放一些美丽的图案。 板书课题 ：摆花样 三、讲授新课 1、将各种物品放在一起，看起来会显得很零乱，请你仔细观察各种物品，可以将他摆 成什么形？（小组研究研究，学生试着摆一摆） 2、分组展示，说一说用了那些东西和排列方法，其他学生提示出还可以摆什么，怎么 摆。 3、分组合作，看谁摆的花样多，花样新，有自己的想法。 4、教师和学生一起观察完成