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中学控辍保学工作适用制度精选精编版本
中学控辍保学工作适用制度精选精编版本
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中学控辍保学工作适用制度精选精编版本
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中学控辍保学工作制度
为了保证义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育, 使
义务教育段学龄少年 “进得来,留得住,学得好 ”,进一步提升全民族
科学文化素质,充足表现义务教育是强迫性普及性教育的实质要求,
落实科学发展观,办老百姓满意的学校。我校特拟订以下制度:
一、成立控辍保学工作领导小组。校长任组长。
二、宽泛宣传《义务教育法》等法律法例,增强依法治辍。提升
思想认识,确实抓好防备学生流失工作。
三、成立目标责任制。充足发挥班主任的主导作用,按期剖析学
生情况,实时掌握流失苗头,一经发现,立刻采纳举措,动员返校。
四、对家庭条件差的特困生,推行优惠政策,优先赐予困难补贴,
保证不发生因交不起花费而辍学的现象。
五、增强转变学困生工作,帮助学困生提升成绩,全面贯彻教育
目标,关怀爱惜每一个学生,使学困生建立自信心,在较低的起点上
不停进步。
六、禁止乱订资料, 乱收费,如发现私自订购资料或收费的教师,
将迫令其给学生退款,而且结果自负。禁止任意休学生的课,学生因
违纪来不及教育的, 要暂时停其课, 要经政教处赞同。 防备简单粗暴、
体罚或变相体罚学生,对教育思想不正直、工作方法不妥、产生不良
结果,以致学生辍学流失的,必定要追查责任,予以严肃办理。
七、把防备学生流失工作归入班主任工作查核。 政教处每个月统计
一次人数,辍学率计入班级量化,与上一次检查人数比较每辍学 1 人,
扣班级量化 5 分,控辍保学工作推行班主任、 科任包班制,连续两周
逃课的学生,班主任要实时把名单上报教务处和政教处, 并动员复学。
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八、推行控辍查核 “一票反对 ”制度,并与评优、评先、晋级等挂
钩。
九、辍学生返校制度:对劝回的学生合时进行文化课指导、心理
指导、思想工作, 尽可能地为他们创建轻松和睦的生活气氛,减少压
力,留校学生防备再次辍学。
十、厌学生帮教制度
1、提升教师综合教育教课素质,增强教育教课活力,激发学生
学习兴趣,分层教课,用爱心帮助厌学生,提升学习踊跃性。
2、坐位的安排,优带差,互相帮助。前后构成帮教小组,互相
帮助,为学生的点滴进步喝采。
十一、辍学生追踪制度
班主任是班级控辍的主要责任人。 若有学生 3 天内不到校上课,
一定实时向学校报告,并马上与学生家长获得联系,咨询原由,敦促
学生到校上课。 如超出3 天,班主任须向政教到处书面报告,请家长
来校或上门家访,认识辍学原由,敦促学生到校上课。
每一位教师要把控辍作为自己教育教课工作的重要责任, 确定正
确的教师观,尊敬学生的人品,保护学生的合法要乞降适合权益。任
何人不得将后进生逐出讲堂,若因教师鄙视后进生而造成学生辍学
的,责成教师上门做工作,将学生请进讲堂。如造成严重结果的,则
追查教师的相关责任。
2014年 3 月 18 日
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