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中学生与家长的交流问题
中学生与家长的交流问题
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中学生与家长的交流问题
中学生与家长的交流问题
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“5%0 的学生以为父亲母亲 , 不太认识自己 ?,69%的高中生以为与家长交流存在
阻碍。 ”看到这样的数据,好多人不由为此刻家庭的亲子关系捏把汗。但另一组
数据又显示,在孩子眼中, “4%2 的父亲母亲特别愿意与自己交流, 31%的学生与父
母,每日交流?,4 3%孩子以为父亲母亲能 ,耐心聆听?自己。 ”
两组看似矛盾的数据,背后终究隐蔽着什么?
近期,上海第五十四中学高二女生陈冲用一年的时间,在上海市 8 个区 12
所中学实行了一项高中生与父亲母亲交流现状的检查。共回收有效问卷 512 份,其
中,高一学生
%,高二学生
%,高三学生
%。男生占
%,女生占
%。由父亲母亲和独生儿女构成的核心家庭为
%,单亲家庭为
7.8%,再婚家庭为
2.7%。
经过大批数据检查和个案访谈,检查者陈冲敏锐地提出,当前上海市里高
中生与父亲母亲存在着 “两方以自我为中心严重,缺乏交流艺术,且交流时间少,渠
道单调,纯真关注学习,忽视全面发展 ”等问题。这是一种 “表面顺畅其实并没有
深层思想交流的 ,伪交流?”,像这样缺乏质量的交流无疑会影响最后成效。
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“想说的 ”和“想听的 ”老是不合拍
北京的高三学生周正,已经十多天没主动跟妈妈说过话了。 “没什么好说
的,她想听的不过就是我的学习成绩怎么样,能不可以保证成绩不落伍 ”,周正
说。
其实,周正近来有件没法释怀的烦心事:
这些天高考压力愈来愈大,从前能跟自己聊天说地的 “死党 ”都接踵有了要
好的异性朋友。周正少了能够倾吐心事的对象,另一方面她开始担忧能否自己
的魅力不够。
“这样的烦忧我能跟她(妈妈)说吗?说了不得迸发世界大战?她还仿佛很
认识我,让我别给自己太大的学习压力,其实,她根本不认识我。 ”周正轻轻摇
了摇头。
好多时候,孩子想说的和父亲母亲想听的老是不合拍。
在陈冲的检查中,当问及孩子们 “最想和父亲母亲交流的内容 ”这一开放性问题
时,93%的受访者所填答的内容都与 “关注自我 ”有关。此中,个人兴趣的填答
比率最高,达到了 21%,他们也希望跟父亲母亲常常交流自己感兴趣的文体明星,
或许金融、投资、历史奇闻、健康保健类的知识。别的,才是 “将来人生规划 ”
(1 6%)、 “学习,高考 ”(1 3%)等话题。
但现实中, 56%的高中生跟父亲母亲交流最多的是与学习和学校有关的事情,
25%的人常常与家长聊生活杂事,只有不足 20%的人会交流 “将来职业规划 ”和
“家庭构造 ”等与学习完好没关的内容。
这类内容上的错位,直接造成父亲母亲与孩子的交流阻碍。孩子用 “掺水打折 ”
交流对付父亲母亲
面对不合拍的交流,孩子开始在与父亲母亲的交流中 “掺水打折 ”。
在刘女士眼中,女儿小茜是个听话懂事的孩子,没事的时候总会主动把学
校的事情讲给父亲母亲听。可是,刘女士不知道的是,小茜讲出来的不过她经历的
事情中的一部分。
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近来就有这样一件事。
学校开了物理拓展班,报名的人数好多,所以老师决定用考试的方法裁减
人。此次考试仍是一次波及高考选科的考试,小茜大为紧张。
刘女士夫妇平常对小茜的学习要求很严,小茜的学习成绩也不错。面对这
次压力巨大的考试,小茜踌躇一再没敢告诉父亲母亲,她担忧自己一旦没考好,会
招来父亲母亲的训斥,她也惧怕父亲母亲会对自己绝望。
于是,她向来自己扛着这个巨大压力。
就在考试前一天,父亲母亲照旧问起她的学习现况时,小茜沉静地告诉父亲母亲学
校有个物理拓展班的事情,可是其余的只字未提。其实,小茜正在为次日的
考试焦急呢。
或许是太甚忧虑,小茜的分数其实不好,得悉分数后她就急哭了。幸亏小茜
的分数刚才超出了拓展班的分数线,她得以留在物理拓展班。
从头至尾,小茜的父亲母亲对此事的曲折绝不知情。
陈冲的检查显示:
有一半的孩子碰到高兴或不高兴的事情时,他们最愿意分享的对象是朋友
而不是父亲母亲,这与高中生已经拥有很强的独立自我意识有很大关系,同时,不
得不认可,父亲母亲与孩子之间不通畅的交流方式,正阻挡着孩子把内心话说出
来。
选项中排在第二位的是 “闷着不说 ”(1 7%),以后是 “父亲母亲都可 ”(13%)。
可见,更多的孩子宁愿把话憋在内心而不是告诉父亲母亲。这样的数据也在警示我
们,孩子和父亲母亲之间的心门正在关上。
有专家指出,孩子进入青春期,他们的独立意识和自我意识都在加强,他
们会比小时候更为愿意与同龄人交流,可是当他们碰到困难时往常会找自己最
信得过的人交流,本次检查的数据显示,孩子对父亲母亲的相信度正在降落。
这类不相信在检查中也能找到原由,检查中当问到 “父亲母亲偷看
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