临床技能考试若干问题.pptxVIP

床技能考;—*概述 ? 1998年6月26日通的《中人民共和国 医法》，明确定“国家行医格考制 度” ° ?我国自1999年始施医 考°医 考采用了理知考和床技能考二方 式。 ?床技能考用改良的多站考法°;?医格定：由国家授医科生行以 授予医照目的的医学考。如我国行 的由国家医学考中心承担的我国医;?考价范： 知域（知）-理考，笔 精神运 域（技能）-技能操作，操作、口或;二、床技能考的范、 原及方法 ?医生的床能力，包括行床践所必 的一般技能和 完成某 特定 床丄作所必 的特殊技能°床能力的价着重于非 知 域的行。是在系 察的基 上 个人 完成床践所必需的能力行量°;（一）床技能考的范;?我国 生部在1985年 医生 床能力考核列出 床技能 价 的冃共8 : 1 .采集和写病史的能力 2.施全面体格的能力 3 .做出断的能力 4. 制定治划的能力 5. 床操作的能力 6. 言表达能力 7. 自学能力 8. 工作度;?合以上，床技能考 基本 包括以下四方 面： 1. 采集病史，体格，接待病人， 行道德等； 2. 断性的用及其果的解，如 心 、X 超声等； 3 .病例分析及断技能； 4 .提出断感「治策的技能；;（二）床技能考的原;（三）床技能的考方法 1 .床合考法： 主考人-病人- 者:直接完成病 史采集和体格；断、治决策及主考 人当提口等 :直、性强、用性强 缺：以达到准化考境、病例 困;2.病人理程序考法： 主考人-面模-者：模完成病史采集和 体格；断、治决策及主考人当提口等。 :客、无病例限制、系化、准化 缺：理化、于床践技能考核可能不全面;3.准化病人考：;?以上两 方法均系基于 准化病人而 的 床能力考方法° ?主要点：可考核范 广：包括 床基本 技能，基本操作，医德医 等；考客 性高（准化考核表）；病人准化 ?不足之：准化病人和佔者需格， 存在准化病人差异，多站内容分离 ,缺乏完整性，同用高。;三、医格考践技能 考的思路与方法 ?《中人民共和国确戯》明国定“家行 医格考制度”，我国自1999年始施医 考。我国 睹采用了理知考和床技能 考二方式。理考采用多形式的合笔， 床技能考用了改良的多站考法°;（一） 医 跋能考的特点 及思路;床主要包括五部分： 病史采集（目17 ） 病例分析（病29 ） 体格（目20 ） 基本操作技能（20 ） 助 果判（心 11 , X 片12 , 室 果判20 ）;考方法： 改良的多站考法 “貝呼、器、模人等代替“准化病 人，将不同的考内容和要求分 站。;（二）2001-2002年 床技能考 的 施 1 ?范化：《2001年医 機能考大》、 《考施方案》、《考施》和《考 分准》 2. 命与分准：国家医学考中心行 一命，并制定分准及表格° 3. 考 及机构 置：1?2个考 基地/考点（地 区）° 4. 考官聘任：考官由考区按要求聘任° 5. 考站 置：三站式：2-3名考官/站°;践技能考基本要求 (1) 基地建符合要求 (2) 考官培真，聘用上 (3) 考安排高效、合理 (4) 考分客、准确 (5) 考格，保密工作范 (6) 按交有用;二oo三年医格 践技能考 床考生分册 2003 年 6 月 _____ □;I 床;第一站： 内容：病史采集与病例分析 方式：采用口或笔考生随;第一考站;第一考站病例分析分表;第二站： 内容：体格和基本技能操作 方法：采用医 、医学教学模 人及准体者或考生相 互，考生抽取大、小考 冃各2 °;第二考站 分表;第三站： 内容：助 果判，包括心 、x片和室 果判大小目各一* 方法：采用多媒体算机 ° 2003年第三站考采用算机多媒 体考核°;口 口号 □目 体格口二 (8分口归 心口口 (4分口勿 X匚片 (4分口力 合口 考官□名;2003年医格践技能考 床考官培材料 （本培 材料 供考官培 使用，不得外） 国家医学考 中心;2003年医格珍技能考床医 病例分析 卡（考生用）;2003年医格践技能考床医 病例分析答卷 姓名： ________ 位： _____________ _______ 准考号： ________________ 号 __ 密 封 （以上内容用色成黑色笔或珠笔埴字清楚） 得分： ____ 考官字： _____ _____ 答：（用色或黑色笔或珠笔答）;2003年医格晚技能考 第一考站病例分析及分准;2003年医格践技能考床医;2003年医格践技能考;2003年医格践技能考床医;体格例1 : 心听（方法、内容，并在;分准;2003年医格践技能考床医 医德医（医患系）考官分准例;第三站多媒体;大家！