幼儿园小班语言优质教案《春天来了》含反思.docVIP

幼儿园小班语言优质教案《春天来了》含反思 小班语言优质教案《春天来了》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用身体语言表达诗歌内容，喜爱春天，知道春天花草、树木的变化，了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌，快来看看幼儿园小班语言优质《春天来了》含反思教案吧。 活动目标： 1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备： 1、知识经验准备。活动前幼师组织小朋友观察春天的景物；学会歌曲《春天》。 2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、头饰（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个）。 3、环境准备。 活动过程： 一、预备活动师幼互相问候，韵律活动《春天》，小朋友随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。 二、感知理解活动 1、幼师与小朋友一起讨论看到的春天的景物。 刚才我们一起去了找春天，你找到了春天吗？它藏在哪里？ 2、说春天。 引导语：你找到了春天吗？它藏在哪里？ 请小朋友一一说