幼儿园小班数学教案《生日礼物》含反思.docVIP

幼儿园小班数学教案《生日礼物》含反思 小班数学教案《生日礼物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养初步分析、比较能力，引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园小班数学《生日礼物》含反思教案吧。 教学目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 3、发展目测力、判断力。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 教学准备： 图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子 教学过程： 一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。 老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小熊，一个是小白兔。 二、出示礼物，感知物体的多少。 今天是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物。 出示图片①：小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多? 出示图片②：小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的? 教