幼儿园小班数学下学期教案《比较两组物体的相等和不相等》含反思.docVIP

幼儿园小班数学下学期教案《比较两组物体的相等和不相等》含反思 小班数学下学期教案《比较两组物体的相等和不相等》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿会用一样多不一样多多少等表述比较的结果，会用重叠对应的方法比较物体的数量，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性，快来看看幼儿园小班数学下学期《比较两组物体的相等和不相等》含反思教案吧。 活动目标： 1、会用重叠对应的方法比较物体的数量。 2、会用一样多不一样多多少等表述比较的结果。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备： 盘子、碗、汤匙、苹果、梨若干，每个幼儿一个小盘子;幼儿活动操作材料;创设一个娃娃家的环境。 活动过程： 1、以分餐具的形式导入，激发幼儿的兴趣。 2、逐一分餐具，学习用重叠对应的方法比较两组物体一样多。 (1)观察3个碗和3个盘子，提问：这里的碗和盘子一样多吗?怎样才能知道呢? (2)示范讲解：我先把盘子一个一个摆好，再把碗放在盘子上，一个盘子上只能放一个碗，这样一个盘子和一个碗成为了好朋友。 (3)提问：盘子和碗是一样多还是不一样多? 引导幼儿用一样多