年北师大版语文第十二册的《你,浪花的一滴水》教学案例.docVIP

年北师大版语文第十二册的《你,浪花的一滴水》word教学案例 年北师大版语文第十二册的《你,浪花的一滴水》word教学案例 PAGE / NUMPAGES 年北师大版语文第十二册的《你,浪花的一滴水》word教学案例 《你，浪花的一滴水》教课方案 设计理念 《你，浪花的一滴水》一诗是北师大版第 12 册第六单元的一首诗歌。这首诗要言不烦，以流畅明 快的诗句，生动形象的比喻点了然雷锋年青、短暂而光芒的一世。教课中，笔者让学生在自读自悟 中与文本进行心灵对话，意会文本要旨，在踊跃主动的思想和感情活动中加深理解和体验，进而有 所感悟和思虑，获取思想启示，享受审美乐趣。 教课目的： 1．熟读诗歌，使学生感觉到诗人的思想感情。 2．教课中注意引领学生进入诗歌所创建的情境中，进而达到正确、流畅、深情地朗读全诗。 3．指引学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 教课要点： 引领学生进入诗歌创建的情境中，能正确、流畅、深情的朗读全诗。 教课难点： 指引学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 教课准备： 教师准备：雷锋图像、多媒体课件、歌曲《学习雷锋好楷模》等。 学生准备：课前收集对于雷锋的资料、故事，并观看教育片《雷锋》等 教课课时： 1 课时 教课过程： 一、问题导入，唤出雷锋。 1．师：有一个人，他叫 “解放军 ”，好事做了一火车，家住在中国，你们知道他是谁吗？ 2．生：雷锋。（出示雷锋图像