年北师大版语文第十二册的《琥珀》导学案.docVIP

年北师大版语文第十二册的《琥珀》word导学案 年北师大版语文第十二册的《琥珀》word导学案 PAGE / NUMPAGES 年北师大版语文第十二册的《琥珀》word导学案 《琥 珀》 班级： 姓名： 家长评论署名： 教课内容： 小学语文第十二册第四单元：生命 学习目标： 1．理解课文内容，认识这块琥珀的特色和价值，认识琥珀的形成过程。培育科学思虑问题的精神。 2．领会科学家合理想象的思想能力。 3．踊跃参加，深入研究，英勇展现。 使用说明和学法指导： 1．部署学生课前自读，疏导课文，达成预习案，对课文内容有初步认识，提出疑问，课上商讨解决。 2．指引学生在整体掌握课文的基础上，紧扣研究点，抓要点句段，勾勒、标注，群学、对学，沟通——增补——完美，展现自己的阅读成就，把各自的阅读成就展现出来，与大家分享。 3．在学生充足展现沟通的基础上，教师总结，升华，从而指引学生拓展延长，发散思想。 教材助读： 柏吉尔，德国作家。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》《琥珀》。 《琥珀》一文是依据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大概上看，本文属于科普小品。但因为以讲故事的形式出现，使原来较为乏味高深的科学知识变得如今生动风趣，吸引小读者。 琥珀，是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过必定的化学变化后形成的一种树脂化石，是一种化石样物质。浅黄色、褐红色或红褐色的透明固