年北师大版语文第十二册的《山中杂记》导学案.docVIP

年北师大版语文第十二册的《山中杂记》word导学案 年北师大版语文第十二册的《山中杂记》word导学案 PAGE / NUMPAGES 年北师大版语文第十二册的《山中杂记》word导学案 第一单元：乐趣 （六年级语文下册） 《山中杂记》导教案 教课目的： 1．会有感情地朗诵课文，能正确读写生字词。  2  ．理解意会文 意，领会作者所表达的思想感情。 发挥学生小组合作学习精神和团队精神 , 倾尽全力 , 将本节课的学习任务最高质量地达成，感觉成功。 使用说明： 1、频频朗读课文，用自读——标注——议论——沟通的方式理解文意。 2、理解意会文意，会有感情地朗诵课文，领会作者所表达的思想感情。 教课要点： 感知文章的语言特点。 教课难点： 对仁爱思想的理解 教法：研究体验式创新教课法。 学法指导： 读读背背、自主学习、合作研究 教课课时 : 2 课时 导学过程： 一、导入新课： 《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美时期在山中养病时写的。本来是一组，共十篇，我们学习的这篇是第十篇。这篇小文写了作者在山中所见的很多可爱的动物和昆虫的生活情形，写出了它们给作者带来的无穷的乐趣，也抒发了作者对它们的 喜爱之情。 二、自主学习： 1、注音：隙（ ） 躁（ ）  瞥（  ）  朦（  ） 胧（  ） 魂 （ ） 怔( ) 2．解词： 庞然大物： 温驯： 娇媚： 出人意料： 幕天席地：