年北师大版语文第四册的《吃水不忘挖井人》教学设计.docVIP

年北师大版语文第四册的《吃水不忘挖井人》word版教学设计 年北师大版语文第四册的《吃水不忘挖井人》word版教学设计 PAGE / NUMPAGES 年北师大版语文第四册的《吃水不忘挖井人》word版教学设计 吃水不忘挖井人教课方案 一、教材剖析 这是语教 S 版试验教材二年级上册第二单元中的一课，本课记述了毛主席在沙洲坝时，看到同乡们吃水特别困难，就率领战士为同乡们挖了一口井。同乡为纪念他，再井边立碑，刻字的故事。表现革命领袖毛主席关心人民，并言传身教为人民排难解忧的作风。也表达了人民对主席的及深深的尊敬。课文内容平常易懂，有四个自然段，配有一幅插图。 学情剖析： 本班学生有较强的识字能力和扎实的阅读基础。在教课中，学生能用开创的识字方法，经过沟通掌握生字。并用简洁的语言进行表达，沟通，发布自己的看法，认识。经过各样行式的读，感悟，理解课文内容。 设计理念： 《吃水不忘挖井人》这篇课文环绕“以读悟情”设计教课。把学习的主动权教给学生，把念书的时间交给学生，让学生在自主、合作、研究的念书活动中互相沟通、表达，踊跃思想，加深对可文的理解和感悟，获取思想的启示。进而让学生懂得今日的幸福生活。 教课目的 1、能正确认读生字、生词。 2、能正确、流畅的朗诵课文，理解同乡们为何再井边立石 碑。 3、经过学习，认识毛主席关心人们，为人民排难解忧的作风。 激发学生对领袖的尊敬之情。 教课的要点