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年北师大版语文第十二册的《童年的朋友》word教案及说课稿 年北师大版语文第十二册的《童年的朋友》word教案及说课稿 PAGE / NUMPAGES 年北师大版语文第十二册的《童年的朋友》word教案及说课稿 北师大版六年级语文下册《童年的朋友》教课设计及讲课稿 《童年的朋友》教课设计 一、教材剖析及思虑： 它是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版小学语文教材六年级下册最后一个主题单元《辞别童年》中的一片拓展阅读课文，也是本版本小学教材中的最后一片课文。和本单元的精读课文《我们上路了》、《学步》、《在学校的最后一天》比较而言，前两篇在于励志，而《童年的朋友》则为将毕业的孩子奉上人生中最有价值的礼品：热爱生活，珍惜全部美好的事物。 童年会给我们留下了好多值得回想的东西，但成长中的我们却经常将他们忽略了，就在不经意的一顷刻，忽又恢复了那美好的纯真的记忆，这时候我们又常常会因以前的冷视而自责、后悔。成 长意味着成熟，成熟此后却有着对童年的怀念。本文就给我们叙述了这样一个故事 : 一个孩子长大 此后有了好多奇特的想法，却忽略了童年的伙伴，甚至想蓄意踩踏它，到此后他终于意识到了这一点而表现出一种后悔。 本文的视角用小孩的语言，真切地表露出一个孩子独有的心声。在懵懵懂懂之中，神往着各种各种的工作，并且目的极为纯真，甚至在大人眼中极为可笑。比方，当日文学家是为了不睡觉去察看星星，当一名远航船