幼儿园大班教案《美丽的雨伞》.docVIP

幼儿园大班教案《美丽的雨伞》 幼儿园大班教案《美丽的雨伞》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《美丽的雨伞》 少儿园大班教课设计《漂亮的雨伞》 大班教课设计《漂亮的雨伞》合用于大班的美术主题教课活动中间，让少儿能选择防水性较强的伞面进行二方连续图案的装修，探究布的防水性，知道不一样的布吸水性不一样，对实验活动感兴趣，愿意和他人分享自己的发现，快来看看少儿园大班《漂亮的雨伞》教课设计吧。 活动目标： 探究布的防水性，知道不一样的布吸水性不一样。 能选择防水性较强的伞面进行二方连续图案的装修。 对实验活动感兴趣，愿意和他人分享自己的发现。 勇敢说出自己的理解。 能体现自己的作品，并能赏识他人的作品。活动准备： 资料的准备：杯子、纱布、棉布、防水布、雨伞、 记录纸等。 知识经验准备：知道下雨时我们使用的雨具拥有防 水性。 活动过程： 情境导入，激发兴趣。 教师：有一天。三只小猪正在外面玩，忽然下起了大雨，三只小猪淋得浑身湿湿的，他们生气极了，你看看我，我看看你。“假如我有一把雨伞那就更好了。” 认识三种不一样材质的布 出示纱布 教师：于是三只小猪忙开了，猪老大在药箱里找到了一块布，你知道这是什么布吗？是什么样的？摸上去有什么感觉？你在哪见过这样的布？ 少儿：纱布少儿：有缝隙 少儿：有洞的，抹上去毛毛的。 少儿：医院里有这样的布。 小结：猪老大找到了一块纱布，它由很多细细的纱线