苏教版2022年二年级上册数学6.2 用7、8的乘法口诀求商教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《用7、8的乘法口诀求商》教学设计 学习目标 熟练应用7、8的乘法口诀求商并解决生活中的实际问题。 教学重难点 重点：熟练应用7、8的乘法口诀求商。 难点：正确、迅速地口算表内除法。 教学准备 多媒体课件。 教学流程 （一）创设情景，导入新知 播放图片（嘉中心学校2022年迎新运动会开幕式），引出课本主题图。 师：同学们，每当遇到盛大的节日，我们嘉中心学校的校园里都会挂满五颜六色的彩旗,同学们也想把自己的教室装饰得漂漂亮亮。看，一群小朋友正在为拥有漂亮的教室做准备呢！（出示教材第37页主题图） （1）师：观察主题图，说说图中小朋友在干什么？图中给出了哪些信息？根据提供的信息你知道他们需要我们来帮助他们解决哪些问题了吗？ 生1：平均每行挂几面？ 生2：每个小组分到几颗星星？ 师：要帮助他们解决该怎么挂红旗，我们必须先知道什么？ 生：知道一共有多少面红旗？ 让学生列出算式，说出算法。 教师板书：7×8=56（面） 口诀：七八五十六 （2）师：刚刚我们就是用“7、8的乘法口诀”来帮小朋友们计算出他们准备了多少面红旗，这节课老师将要带领大家继续“用7、8的乘法口诀”来为小朋友们解决他们在布置教室时遇到的两个问题。 教师板书：用7、8的乘法口诀求商