初中语文_《黄河颂》课堂实录教学课件设计.ppt

岳家庄乡中心学校 学习目标： 1、正确流畅、充满感情地朗读诗歌。 2、整体把握诗歌的主要内容。 3、感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。培养爱国情怀。 《黄河颂》 自学指导一： 自由读课文，正确朗诵诗歌 自由读诗： 1、哪些句子描写黄河形象，哪个词起统领作用？ 望 形象 气势 咬文嚼字： 1、掀（击、拍）起万丈狂澜 2、宛转是（ ）意思，读时应稍慢，有起伏一些。 3、劈（砍、分）成南北两面 2、歌颂部分反复出现“啊！黄河！”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？ 颂 摇篮 养育 屏障 保卫 精神 激励 豪放 2、歌词的前面和后面又分别写了什么内容？ 前：揭示主题 颂黄河精神 后：深化中心 学黄河精神 作品及作者介绍 《黄河颂》是著名诗人光未然（原名：张光年）与音乐家冼星海合作的音乐作品《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于1939年。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共八章。