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智慧课堂项目建设方案 智慧课堂项目建设方案 PAGE / NUMPAGES 智慧课堂项目建设方案 校园智慧讲堂项目建设方案 目 录 一、项目概括 4 1-1 项目背景 4 1-2 建设目标 5 1-2-1 实现老师享受全国各地优良教育资源 5 1-2-2 实现校本资源库建设 5 1-2-3 实现讲堂板书资源公正共享 5 1-2-4 实现高效讲堂互动功能 5 1-2-5 实现翻转讲堂教课模式 5 1-2-6 实现学生学习行为大数据采集及分析 6 1-3 建设原则 6 1-3-1 面向对象 6 1-3-2 服务时间 6 1-3-3 收费方式 6 1-4 效益分析 6 1-4-1 教育主管部门 7 1-4-2 学校 7 1-4-3 老师 7 1-4-4 学生 8 1-4-5 家长 8 二、需求分析 9 2-1 传统教课模式 9 2-1-1 教课流程图 9 2-1-2 存在的缺点 10 2-2 智慧讲堂教课模式 11 2-2-1 教课流程图 11 2-2-2 解决的问题 11 三、整体设计 14 3-1 系统整体架构图 14 3-2 系统建设内容 14 四、功能设计 15 4-1 教师端功能设计 15 4-1-1 教师端登录考证 15 4-1-2 学生连结 / 在线状态显示 15 4-1-3 锁屏以及强迫学生互动登录 15 4-1-4 随机选择 15 4-1-5 互动答题 16 4-1-6 举手答题功能 16 4-1-7 答题统计 16 4-1-8 答题对照讲评 16 4-1-9 辅助线工具 16 4-1-10 画笔属性设置及迅速绘制 17 4-1-11 板书与黑板一键切换 17 4-1-12 及时同步下发 17 4-1-13 试题下发 17 4-1-14 板书自动记录 18 4-1-15 文件发送 18 4-2 云教课系统学生端主要功能 18 4-2-1 同步主界面 18 4-2-2 自主教师板书记录 18 4-2-3 底底稿 , 便签功能 19 4-2-4 学生绘制工具 19 4-2-5 举手功能 19 4-2-6 讲堂互动数据统计 19 4-2-7 互动答题提示 19 4-2-8 答题激励系统 20 4-2-9 下课提示 20 五、安装部署计划 21 5-1 货物发运计划 21 5-2 安装实行方案及进度控制 21 六、培训计划 22 七、系统运维服务计划 23 7-1 服务承诺 23 7-2 驻校服务人员 24 7-3 软件系统服务 24 附件一：项目建设内容及估算表 25 附件二：项目建设风险评估表 29 产品有关资质证书 30 一、项目概括 1-1 项目背景 “智慧讲堂”不该当是一种详细模式，也不纯真是一种技巧， 而是不停追求的一种学习境地。 她让我们更多地去关注怎样 “智慧地 去学习智慧”。在这里，每个学生都能同等地获取发展的权益，教室 成为学生发展的平台；在这里，讲堂是生命活动的场所，师生经过课 堂活动获取幸福体验； 在这里，讲堂教课的目的是使学生智慧获取发 展，教师应努力追求讲堂教课效益最大化。 2012 年刘延东副总理在国家教育工作会上提出了国家教育“三通两平台”建设规划。在过去的五年里，全国各级学校已基本实现宽带网络“校校通”建设和优良资源“班班通”建设，在“十三五”规划的将来三年，将是全国各校鼎力推动网络学习空间“人人通”建设的重要阶段。 习近平总书记在十九大报告中也重申： “优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大中兴的基础工程， 一定把教育事业放在优先地点，深入教育改革，加快教育现代化，办妥人民满意的教育。 ” 再次突显国家对教育事业现代化发展的高度重视。 各级教育部门领导们也敏锐地洞察到将来教育发展的趋向， 为给 孩子们创建更为公正、高效、个性化的学习环境，提出了智慧讲堂教 学项目建设需求。 1-2 建设目标 1-2-1 实现老师享受全国各地优良教育资源 为老师供给教育资源云平台。 全国各地丰富的优良教育资源供参照并应用到教课中。 1-2-2 实现校本资源库建设 学校自己的教育资源库（包含教课方案、教案、课件、音视频、微课、多 媒体等内容） 的建设。 1-2-3 实现讲堂板书资源公正共享 让每个学生不论身处教室里的任何地点， 都能及时、公正地看到老师 的板书内容。 1-2-4 实现高效讲堂互动功能 老师和学生可在讲堂上实现一对一、一对多的主观题、客