人教版（新课程标准）六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.按拼音写词语。 zhē wǎn líng lì pái huái bó wù zhēng róng nuó yí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.查字典填空。 “匆”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思：________。词语：________、________。 3.照样子写词语。 头涔涔：________ ________ ________ 伶伶俐俐：________ ________ ________ 4.比一比，再组词。 柳________ 偷________ 虚________ 匆________ 盆________ 抑________ 愉________ 虑________ 勿________ 盒________ 5.给多音字组词。 藏：cáng________ zàng________  空：kōng________ kòng________ 6.写出下列句子的修辞手法。 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________ ②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。________ ③太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。________ 7.读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情。 （1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己的日子比作________，把时间比作________，说明了________。二、阅读理解 8.课外阅读，回答问题。 我不能忘掉祖国  1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜；收）集资料，认真地思索，做了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和；柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动；振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚；艰）苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” （1）选择文中括号里正确的字和词。 （搜；收）________集 （温和；柔和）________的声调 （震动；振动）________全世界 （坚；艰）________苦卓绝 （2）联系上下文解释划线的词语在文中的意思。 ①估计：________。 ②交口称赞：________。 （3）仔细阅读短文，回答问题。 ①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？ ②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？