高三化学《电化学知识复习专题》复习公开课教案.docxVIP

高三化学《电化学学问复习专题》复习公开课教案 【学习目标】： 1，懂得原电池原理；初步明白化学电源；明白化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法; 2，懂得电解原理；明白铜地电解精炼，镀铜，氯碱工业反应原理; 【教学重点】： 1，原电池原理与电解原理， 2，电极判定及电极反应式地书写; 【教学方法】：争论——分析——归纳 【教学用具】：多媒体 【教学过程】： 教学内容 教学内容 老师活动 投影：高考题（ 2004 全 国高考 27 题） 同学活动 设计意图 明 确 高 考 什 么？ 如 何 阅读，摸索 考？ 投影本节课学习目标 投影问题：以下装置为 ，摸索 思阅，读考 明确本节习题课地要求 复习导入 原电池仍为电解池？ 回答：分别为：电解池， 回忆学问 原电池，电解池，电解池 设问：原电池地工作原 理与形成条件 （以 Cu― Zn— H2 SO4 为例） 回答：原电池地工作原理 回忆学问： 及形成条件 懂得原电池与电解地工 作原理 投影：例题 1 提高同学分析问题与解 例题 1 引导同学摸索例题 1， 摸索，回答 决问题地才能 点拨解题思路 摸索 明确电极反应式地书写 例题 2 投影：例题 2 回答： 方法与规律 设问：如何判定原电池 摸索 地两个电极？ 回答：电极反应式地书写 : 提高同学地归纳总结能 如如何正确书写电极反 力 应式？ (1) 明确反应物与生成物 及产物化合价 提示：书写电极反应式应留意地问题; 介质 (如 H+ ， OH － ) 为否参与反应 为否满意质量守衡，电荷守衡 练习 1投影：练习1完成练习 1例题 3投影：例题3分析 练习 1 投影：练习 1 完成练习 1 例题 3 投影：例题 3 分析，争论，回答 同学分析解题思路： 由 pH 从 变为 ，可 ＋ － 3 知生成了 n(H )=(10 － － 6 － 3 10 )mol/L × 1L=10 mol 投影：例题 4： 例题 4 由电极反应式可得关系 提示解题思路 － ＋ 式： OH ～ H ～ Ag 提高同学分析问题才能与运算才能 练习 2 投影：练习 2 小结 所以生成 Ag 地质量为： － 3 10 mol × 108g/mol = 摸索回答  进一步加深巩固 布置作业 整理好学案，完成课后练习 一，基础学问回忆 电化学学问专题复习学案 【问题】下图所示装置，属于原电池仍为电解池？ 写出有关地电极反应式与总反应方程式; (1) (2) (3) (4) (5) 二，典型例题 【例 1】( 高考北京卷 ) 如下列图装置，两玻璃管中盛满滴有 酚酞溶液地 NaCl 饱与溶液， C（Ⅰ），C（Ⅱ）为多孔石墨电极; 接通 S1 后， C(Ⅰ ) 邻近溶液变红，两玻璃管中有气体生成，就： ① C( Ⅰ ) 电极名称 极，电极反应式为 ; ② 写出 C（Ⅱ）极地电极产物应用于化工生产上地一个化学方程式 ; ③ 该装置地总反应化学方程式 ; 一段时间后（两玻璃管中液面未脱离电极） ，断开 S1 ，接通 S2 ，电流表地指针发生偏转;此时： C（ I ）地电极名称为 ；其电极反应式 ; C（ II ）地电极反应式为 ; （ 2）铜屑放入稀硫酸不发生反应，如在稀硫酸中加入 H2O2，铜屑可逐步溶解，该反应地离子方程式为 ; 如将该反应设计成一个原电池，就负极反应式 ， 正极反应式 ; 【例 2】(1) 今有 2H 2+O 2==2H 2O 反应，构成燃料电池，以多孔石墨为 电极，装置如图，电解质为 KOH 溶液，就 a 为 极， b 为 极;电极反应式：负极 ， 正极 ， 假如把 KOH 改为 H 2SO4 作导电物质，就电极反应式： 负极 正极 与(2) 地电解质溶液不同，反应进行后溶液地 PH 值各有何变化 假如把 H2 改为 CH 4 ， KOH 作导电物质，就电极反应为： 负极 正极 总反应式 电池放电时溶液地 pH 不断 ( 填增大，减小 ) ; 【练习 1】（ 2004 ·海淀）固体氧化物燃料电池为美国西屋 (Westinghouse)公司研制开发地;它以固体氧化锆 — 氧化钇为电解质，这种固体电解质在高温下答应氧离子 (O 2－ )在其间通过，该电池地工作原理如下图所示，其中多孔电极 a，b 均不参与电极反应; 回答以下问题： 有 O2 放电地 a 极为原电池地 极， 有 H 2 放电地 b 极为原电池地 极 电极反应式：负极正极 总反应方程式 【规律总结】： 1，原电池电极名称地判定方法 2，原电池电极反应式书写 【例 3】镍铬（ Ni — Cd）可充电电池在现代生活中有广泛应用，它地充放电反应按下式进行： Cd(OH)2 + 2Ni(OH) 2 Cd+2NiO(O