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小学数学青岛版四年级上册《求含有字母的式子的值》学案1 小学数学青岛版四年级上册《求含有字母的式子的值》学案1 PAGE / NUMPAGES 小学数学青岛版四年级上册《求含有字母的式子的值》学案1 小学数学青岛版四年级上册 《求含有字母的式子的值》教案 一、学习目标 . （１）初步学会用字母表示数的意义和方法，会求含有字母的式子的值。（２）领会用字母表示数的必需性和重要性 ２ . （１）培育学生的符号化思想，提升学生抽象归纳能力。 （２）运用所学的知识与技术解决实质问题。 二、要点难点 . 会用一个含有字母的式子表示简单的数目、数目关系。 ２ . 会用字母表示公式，正确求出含有字母式子的值。 三、导学识题 . 观看情境图，提出问题。 请同学们认真观看情境图，从图中你知道了哪些信息？ ２ . 出门时封闭电器开关能够节俭用电。 ３ . 依据这些信息，你能提出什么问题？ 假如小明家本来每年的电费是 m元，此刻每年节俭电费 150 元。节俭用电后每年的电费是多少元？ . 看一看这个过程，同桌相互说一说，应当注意些什么？ ５ .m 能够表示哪些数？为何 ６ . 妈妈为何要分别写 x 元， y 元，b 元？小明为啥愧疚？ 四、参照资料 数学家华罗庚的故事 华罗庚 , 数学家，中国科学院院士。 1910 年 11 月 12 日生于江苏金坛， 1985 年 6 月 12 日卒于日本东