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小学数学青岛版四年级上册《平行与相交》导学案1 小学数学青岛版四年级上册《平行与相交》导学案1 PAGE / NUMPAGES 小学数学青岛版四年级上册《平行与相交》导学案1 小学数学青岛版四年级上册 《平行与订交》导教案  1 姓名：  ___________班级：  ___________ 学习目标： 1、 2、  认识直线、射线和线段，并总结概括他们之间的联系与差别。 研究同一平面内两条直线之间的关系。 合作研究 一、 认识直线、射线和线段 小组合作议论， 线段、射线和直线有什么同样点、 端点的个数 有无长度  不一样点，他们之间的联系是什么？并填表。 长度能否丈量 线段 射线 直线 想想：线段、射线、直线之间有什么联系？ 自我检测 1、判断。 1）不订交的两条直线必定平行。 （ 2）篮球场的边是直线，长约 30 米。（ 3）过一点能够画无数条直线。 （ ） 4）小明画了一条 10cm 长的直线。（  ） ） ） 2、判断平行和垂直 （ ） （ ） 3、填空： （1）直线上两点间的一段叫（ （2）数学教材封面的对边相互（ （3）三角尺上的两条直角边相互（  （ ） （ ） （ ） （ ） ），把线段向一个方向无穷延伸获得一条（ ）。 ），邻边相互（ ）。 ）。 4、经过一点能够画几条射线？能够画几条直线？经过两点能够画几条直线？画画看。 我的收获