大班社会详案《小威向前冲》优秀教案含反思.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班社会详案《小威向前冲》优秀教案含反思 绘本《小威向前冲》本次活动是社会领域的教案，包含设计意图，活动目标，活动过程，活动准备，喜欢并佩服小威的勇气，了解自己的特点并激发自信心，进一步了解自身与父母的关系，感受生命奇妙。  设计意图  大班的幼儿对周围事物充满了好奇，“我从哪里来”是一个很难马上回答的问题，而绘本《小威向前冲》以极富想象的故事情节，生动简洁的画面，把生命形成的自然现象诠释得有趣而易懂。所以就让孩子随着故事理解生命产生的神奇过程，渐渐成长。  活动目标  1. 进一步了解自身与父母的关系，感受生命奇妙，增进亲子感情。  2. 喜欢并佩服小威的勇气，了解自己的特点并激发自信心。  3.能用完整的语言回答问题，培养口语表达能力。  重点难点  通过学习了解自己的优点和缺点，知道每个人都会有自己的长处和不足。应该发扬自己的优势，改正自己的不足。增加孩子的自信心。  活动准备  PPT  活动过程  一、出示绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）  1．师：今天老师给小朋友介绍一本书。书名是什么？《小威向前冲》  2.提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……  提问：向前冲的小威是个怎样的小威？  3.环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！  二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。  1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。  插问：小威是什么样的小家伙？他住在哪里？  2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？  跟进提问：你认为小威是个棒小孩吗？为什么？  师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？  3.小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？  小结：每个人都有闪光点，有缺点的人也优点。只要在一方面是高手，你就是棒小孩！  4．老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。  老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！冠军的奖品是一颗美丽的卵子，而这颗美丽的卵子就住在布朗太太的身体里。……终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。  5．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。  提问：你认为小威该怎么走？  我们来看看地图，起点在这儿，终点在那儿。看看小威是怎么走的？  老师：小威比赛前必须看清楚路线，才可能赢得比赛。  6．点击PPT，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和朋友出发了……  7．小威游泳比赛的PPT页面。  8.提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？  师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，其他朋友都要赶上来了，小威好紧张啊！  你觉得小威应该怎么办呢？  9.老师：你们遇到困难的时候是怎么做的？  小结：遇到困难别管它，要继续向前冲。只有努力向前冲才能取得胜利。现在为小威加油！  10.谁赢了？冠军的奖品归谁了？  三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，感受生命的奇妙。  1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。  （回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）  2．继续看PPT图画，教师讲述故事。  师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……  提问：你猜小娜会是什么样的孩子呢？  具体化问题：头发会是什么颜色？眼睛像谁？为什么？还会有什么特别的？  验证绘本画面：  小结：小娜的头发的颜色像爸爸，眼睛像妈妈……爸爸是游泳高手，妈妈是唱歌高手。小娜像妈妈一样会唱歌，像爸爸一样会游泳。因为他们是相亲相爱的一家人。  四、了解孩子和爸爸妈妈的相像之处。  1．点击PPT.（亚洲父子、黑人家庭、白人家庭、黑人和白人组成的家庭）  提问：他们像吗？哪里很像？  小结：因为这是他的孩子，所以很像。  2.引到自身的提问：你也是爸爸妈妈的孩子，你跟他们哪里长得很像？  因为你们是相亲相爱的一家人，互相学习，共同进步。所以很像。  五、问题延伸：  提问：小威到哪去了？对，小威是一颗活泼的精子，他和美丽的卵子结合在一起变成了可爱的小娜。也就是布朗先生和布朗太太的孩子。  你们是从哪里来的？大家回家和爸爸妈妈一起找找你们还有哪些更加相像的地方？  活动反思  因为想让幼儿更加广泛的感知如此具有创造力的思维方式，所以在活动设计时我小心谨慎的制定了本活动的教学目标。就任务角色来说，小威不断进取的勇气值得幼儿佩服，从小威身上，幼儿知道了每个人都有长处和弱点，可是无论怎样我们都是一个好孩子。