大班社会领域优秀教案：我的祖国70岁含设计意图.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班社会领域优秀教案：我的祖国70岁含设计意图 开展了此次大班教育体验活动《我的祖国70岁》根据幼儿亲社会行为反映出急切的归属感方面的情感需求，知道今年的十月一日是中国成立七十周年的日子，了解中国成立的含义。  设计意图  本月我园开展了“小脚丫走北京”的展示活动，幼儿纷纷回顾了自己的“行走”经历，可以看出很多幼儿都去了天安门，同时正值国庆节，花坛、标语随处可见，对此引起了更多人的关注，国庆话题随之而来。大班幼儿喜欢听老师和家长介绍社会热点新闻、家乡的变化以及祖国取得的重大成就。结合幼儿兴趣和年龄特点，并根据幼儿亲社会行为反映出急切的归属感方面的情感需求，开展了此次大班教育体验活动《我的祖国70岁》。  活动目标  1.知道今年的十月一日是中国成立七十周年的日子，了解中国成立的含义。  2.感受中国成立后的变化与成就，为自己是中国人感到自豪。  3.愿意用行动及语言表达对祖国的爱。  重点难点  重点：了解今年十月一日是中国成立七十周年的重大含义。  难点：通过观看图片讨论中国成立后的变化和成就，产生爱祖国的情感，为自己是中国人感到自豪的归属感。  活动准备  （一）经验准备：  1.知道十月一日是国庆节。  2.知道尊重国旗，升国旗行注目礼。  3.提前了解“成就”的意义，中国成就有哪些。  （二）物质准备：  1.PPT课件，包括：近期大街小巷国旗、标语悬挂的图片；道路、房子、桥梁等明显变化的图片；中国各领域重大成就的图片。  2.视频，包括：新中国成立短片；天安门升旗仪式。  活动过程  （一）观看PPT图片，引出话题。  1.观看图片，提出问题：你看到熟悉的大街有了什么变化？为什么会出现这些东西？  2.通过图片内容，发现很多国旗、标语，引出国庆节就要到了。  （二）了解国庆节的含义，中国七十周年的含义。  1.提问：国庆节是哪一天？为什么叫国庆节呢？  2.提问：我们的祖国是什么时候过的第一个国庆节？  3.观看新中国成立的短片，了解新中国成立的那一天就是十月一日。  小结：国庆节在每一年的十月一日。新中国成立在十月一日，以后每年的十月一日就作为中国的生日，我们中国人都会为祖国庆祝生日，因此把十月一日叫做国庆节。70年过起了，今年的十月一日，就是祖国的七十岁生日。  （三）谈论中国的变化及重大成就，激发身为中国人的自豪情感。  1.体会新中国成立后的发展变化。  （1）提问：你知道中国的变化有哪些吗？  （2）看PPT图片，了解道路、房子、桥梁等的变化。  2.体会新中国成立后的重大成就。  （1）提问：你知道中国的成就有哪些吗？  （2）看PPT图片，“中国天眼”、“中国载人飞船太空生活”、“奥运冠军”等。  3.提问：看到中国的变化与成就，你有什么感受？  小结：我们的祖国成立以后，不断地发展、壮大，有着让很多国家羡慕的成就，这些都是我们中国人的骄傲，我们作为中国人，非常的自豪。  （四）为祖国送祝福。  1.以一同起立，行注目礼，观看升国旗，表达对祖国的尊重。  2.为祖国送祝福语，结束。  （五）活动延伸  开展后续的系列活动。  1.利用区域活动，为祖国70岁生日送祝福。  2.利用国庆节假期，寻找祖国70周年的社会氛围，用自己喜欢的形式记录下来，与同伴共同分享。  活动总结  目标落实情况——整个过程，幼儿沉浸其中，兴趣浓厚且深感自豪，并能用语言表达情感，最后行注目礼升旗时庄严郑重，说明归属感的核心经验及活动目标已达成。  幼儿参与情况——活动内容的选择，过程中幼儿对活动的专注力级高，慧心的微笑、表情的庄严、声音的激昂、语言的活跃都体现出幼儿的积极性和主动性高。  学习方法：观察法、渲染法、表达法  观察法：利用照片，视频，吸引幼儿兴趣点。同时更直接，明确情感体验。  渲染法：通过音乐、视频的渲染与照片的结合，升华情感。  表达法：说祖国的变化与成就，说出自己是中国人自豪，骄傲，激动，开心，幸福……一些列感情词语，使归属感到达顶峰。  活动调整—— 经验准备从两条调整成为三条。之所以这样，原因在于大班初期，幼儿对于成就的意义并不理解，提前理解成就含义，为孩子们理解教学活动内容奠定基础。因此需要提前经验渗透。  将目标懂得五星红旗是中国的国旗，升国旗时应严肃，行注目礼，调整到经验准备中，原因在于我园实际情况，每周一升国旗已成常态，以此为目标简单了，但幼儿庄严、专注有时做不到，所以经验准备中还应渗透。  活动过程中将讨论升国旗应怎样做删减掉，改为直接看视频，一同升国旗，