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初中语文排序题答 转载▼ 标签： 杂谈 排序也就是指句与句之间的贯通。所排的句子上下句间的联系、衔接和呼 应等方面都要做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统 一、协调，大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，做题时，要保持清晰有序 的思维，通盘考虑，合理安排。 做此类题目，基本上可以参考一下方略： 1、辨文体，抓中心 辨文体就是看看所给文段是记叙文、 说明文还是议论文。 不同文体的语段有 不同的排序思路： 记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程 为顺序； 议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放 在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点； 说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成 等内容放在后面。 抓中心， 就是看准文段选用的材料围绕一个怎样的中心 （统一的话题）， 这样有利于定首句或尾句，对语句的认识也会逐渐清晰明朗起来。 例 1. 把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 ①在南坡， 带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑， 直 插云天。 ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 解析：本文段属于记叙文中的游记类型， 作者的“游踪”是排序的依据： 早 饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答案： ④②①③⑤ 例 2. 注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段 话。 ①修建一所房屋或者布置一个花园， 要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎 么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍， 要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结 构，就得画种种动物植物的图。 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的是实用。 解析：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论点、总结论点这一 角度进行切入解题。很显然，⑤是论点，①②是对论点的证明，③是对全段的总 结。因为③先说读者，后说朋友，所以②应在①的前面；④是对②①的总结，所 以答案是：⑤②①④③ 例 3. 按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。 ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上， 各种图案以一定的秩序排 列着，构成一个无言的小宇宙。 ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻 觉的、写实的、神话的或者生活的。 ③沸腾的铜、 锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方， 一旦倒入“陶 范”中，就会形成设计者心中的器物。 ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎， 在合金形式的锁扣下， 鼎身周围 凝塑出各式各样的图案。 ⑤铜的性格， 因为锡和铅的加入而默默改造了， 熔点降低而冷却后的硬度增 加。 解析：本文段属于说明文， 是按照“话题——解说”的顺序说明鼎的制作过 程。所以正确答案是：③⑤④②① 2、定首尾，抓要害 要认真阅读所给的句子， 找准所给材料的中心， 句序的安排必然围绕这一中 心问题。抓住了中心，就抓住了语段要害，就可以定首句或尾句，中间的顺序也 会逐渐清晰明朗地排出来了。 例 4. 把下列句子组合成语意连贯的一段话。 ①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。 没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血