部编四年级上册语文《普罗米修斯》导学案.docxVIP

《普罗米修斯》导学案 【学习目标】 1 .会认“斯、惨、盗”等13个生字，会写“悲、惨、兽”等14个字。能 正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、 驱寒取暖”的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关词句揣摩人物的心情。 学习复制课文。 【预习导学】 ） 敬佩一、读一读，并给下面加点的字加上拼音。 ） 敬佩 ） 败坏惩罚 败坏 看拼音写词语。 beic5nwOi kdngshou hud三、比一比,组词语。悲（惨（违（获（辈（参（伟（狱（四、 bei c5n wOi kdng shou hud 三、 比一比, 组词语。 悲（ 惨（ 违（ 获（ 辈（ 参（ 伟（ 狱（ 四、 写出下列词语的近义词。 吩咐饶恕 吩咐 饶恕 凶恶 敬佩 可是……又……只要……就既……也1.我可以忍受各种痛苦，（）绝不会承认错误。 可是……又……只要……就 既……也 1.我可以忍受各种痛苦，（ ）绝不会承认错误。 他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉。 白天，他的肝脏被吃光了，（ ）一到晚上，肝脏（ ）重新长 了出来。 （ ）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 六、加标点。 普罗米修斯摇摇头（）坚定地回答（）为人类造福（）有什么错 （）我可以忍受各种痛苦（）但决不会承认错渓（ ）更不会归还火种 （） 【自主探究】 探究问题一： 普罗米修斯为什么要拿取火种？ 【合作交流】 探究问题二： 普罗米修斯从谁那儿拿到火种，带到了哪儿？有什么作用？ 【精彩展示】 课堂小练笔 宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米 修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想：