人教版二年级语文上册第20课《雪孩子》优秀课件.pptx

20 雪孩子第1课时第2课时第1课时导入一导入二导入一返回导入二 听完这首歌，你知道了雪娃娃是什么样的吗？雪娃娃返回初读课文自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，多读几遍。标示自然段序号，圈画生字。4951012116312713148字词学习前鼻音翘舌音后鼻音cháilèitiānshāowànɡ累了添把柴 火烧 旺旺的渐渐哎呀 旁边冒烟烫人终于 浑身 水淋淋扑灭 激动累了 添把柴 火烧 旺旺的渐渐 哎呀 旁边 冒烟烫人 终于 浑身 水淋淋扑灭 激动āi yājiànpánɡmàotànɡzhōnɡlínhúnjīmiè翘舌音、后鼻音字词学习在本词语中读轻声，单独时读hòu。chànɡɡǎnhou唱歌 赶忙 时候是谁 很轻很轻 水汽唱歌赶忙 时候是谁 很轻很轻 水汽qīnɡqìshuí下雪了！累哎呀柴旺渐添烧冒激终淋灭烫浑字词学习你能找出下面的近义词吗？加添 ——（ ）渐渐——（ ）浑身——（ ）慢慢全身字词学习chái柴 “柴”本义是小木散材，现在泛指烧火用的草木。字词学习tànɡ烫 “烫”字上部是汤，热水的意思，下部是火在烧。字词学习miè灭 “灭”字上的“一”表示物品覆盖在火上，意思是消灭、灭亡。字词学习你能谈一谈生活中火势很旺的场景吗？wànɡ旺字词学习lèi（劳累）累lěi（积累） 长期劳累（lèi lěi）积累（lèi lěi）下来的病因，让奶奶患上了重病。√√字词学习yā（哎呀）表示惊疑时读第一声；表示疑问、感叹、祈使等语气时读轻声。呀yɑ（飞呀）哎呀（yā yɑ），火把旁边的柴堆烧着了！飞呀（yā yɑ），飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。√√字词学习bēn（飞奔）奔bèn（奔向） 列车飞奔（bēn bèn），载着人们奔（bēn bèn）向各自的工作岗位。√√字词学习旺唱赶旁浑候谁轻（唱歌）（赶快）（兴旺）（旁边）（浑身）将这些生字按结构分类。汽（时候）（是谁）（轻松）（水汽）字词学习左右结构上下结构半包围结构唱旺浑旁赶候谁轻上宽下窄注意穿插汽左窄右宽品读课文朗读课文，说一说本文讲了一个什么故事。 兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子品读课文 试试不出声默读课文，说一说：雪孩子是怎么来的？小白兔喜欢它吗？ 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。品读课文 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说 小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！开心快乐品读课文 他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”请用“添”组词。添水 添加品读课文看 图 填 词 小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上品读课文看着这么危急的情况，雪孩子心情怎样？ 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。急切迅速品读课文 圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。书写指导唱chànɡ左右结构：口部首：左窄右宽，“口”底部在横中线上，“昌”两个扁“曰”上小下大，都是上宽下窄，上“曰”左竖在竖中线上，下“曰”左竖在竖中线左侧。书写指导：书写指导赶ɡǎn半包围结构：走部首：“走”从左、下包围“干”，顶部“走”高“干”低，“走”第二横在横中线上，捺长，托住“干”。书写指导：书写指导旺wànɡ左右结构：日部首：左窄右宽，“日”框内短横在横中线上，“王”第二横略短，写在横中线上，末笔是长横。书写指导：书写指导旁pánɡ上下结构：方部首：书写指导：上宽下窄，上部首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧，“冖”宽，在横中线部位盖住下部，“方”首笔点在田字格中心，横在横中线下侧。第2课时复习生字起来 渐渐 浑身 唱歌添柴 烫人 旁边 水汽知识回顾说一说：默读的方式是怎样的？无声、速度快品读课文 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 …… 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。我会说善良勇敢的的的课文解读品读课文 谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！ 咦？是谁救了小白兔？真得谢谢他呢！品读课文 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪融化成水水蒸发形成云品读课文读一读，比一比雪孩子变成了一朵白云。雪孩子