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幼儿园“世界环境日”活动总结 幼儿园“世界环境日”活动总结 PAGE / NUMPAGES 幼儿园“世界环境日”活动总结 少儿园 2019 年“世界环境日”活动总结 六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级示范单位，我 园以 美的环境陶冶美的心灵 为指导思想，不停优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人品教育之中，对学生进行绿色教育 ，为了增强师生的环境意识，促使爱惜环境的自觉行为，创造人人讲环境保护的优秀氛围，我园展开了主题为形式多样的环保宣传教育活动。现将活动总结以下： 一、增强组织管理，增强环保意识我校一向重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，建立了学校环境教育领导小组，园长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、都有明确创立目标，并抓好过程管理，按期研究，落实举措，平常增强检查敦促，搞好评选总结。 重视资料建设，对平常重要的活动都能摄影录像，累积文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，联合活动宣传内容每学期对少儿进行环保主题教育。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传口号，创造了浓烈的宣传氛围。每年世界环境日组织展开主题宣传活动，激发学生关注生计环境， 提升生活 量。 二、参加各 活 ，着重教育成效。 、利用主 教育活 ， 少儿展开 保主 教育活 。增 学生 境保 的信心。学生通 制作 画、手工等形式， 一步增 了 保意 。 2 、在国旗下 中， 合 6 月 5 日世界 境日 行 境保 重要性的教育，增 境保 的意 。 、 争当 保小 士 活 也是少儿园 的一 保教育活 ， 全园 生 极投入到活 中， 教育学生从我做起， 从身 事做起，当看到水 在滴水 或许没人 灯仍亮着，就 手关掉；生活用品用完后，就分 理而不顺手抛弃； 物 ，能自 不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子??用 行 美化 境， 化心灵。 合活 的展开，少儿园又 校园 保小 士，利用周一升旗 式等鼎力宣 ，进而增 了全体 生的 境意 。 、在校园中还活跃着两支特其他小分队，那就是由幼 儿自发构成的 环保小卫队 、 护绿小分队 ，参加绿化、净化、美化校园的劳动，他们每日巡逻卫生洁净和保洁工作， 为少儿园的绿化、美化、香化、净化悉心全力。 、各班能利用班会增强对学生进行爱惜花草树木、保 护益鸟益虫等野生动物的教育。增强师生的护导值日，每周确立惯例教育要点，教育学生不乱涂乱写，不追赶狂奔，不高声吵闹，自觉保护校园正常的教课次序。 三、走向社会深入教育为进一步培育学生参加环境保护，培育学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，展开有针对性的环保教育实践活动，并组织学生踊跃参加社区环保实践，率领学生清理学校邻近的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣传监察活动。实践活动小手牵大手 是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区。 但是，环保教育工作任重而道远，固然我们获得了一 定的成绩，但也存在一些问题。少儿的环保意识增强了，但 要真实地、 自觉地落实到行动上， 确实不是一时半刻的事情。 在环保教育工作中，我们深切地感觉到，没有家长的支持， 学校工作将事半功倍。所以，在此后的环保教育中，我们将 进一步的发挥家长学校的作用，更深入地展开 小手牵大手 的活动，使学生、家长的环保意识共同提升，为保护我们的 环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！