圆的复习课PPT课件.pptVIP

沁阳市第一小学 董润红 复习目标： 1 、通过复习进一步掌握圆的特征， 轴对称图形的特征。 2 、掌握圆的周长、面积公式，能 熟练运用圆的周长和面积公式解 决实际问题。 复习提示： 复习课本 56~69 页的内容，重点复 习、 记忆相关概念 ，并回答下面问题： 1 、什么叫圆心？什么叫半径？什么叫 直径？在同圆或等圆中，半径和直径 的关系。 2 、什么叫圆的周长？什么叫圆周率？ 圆的周长公式是什么？ 3 、什么叫圆的面积？怎样求圆的面积？ （ 4 分钟后过关检测！） 基础练习： 1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫（ ），一般 用字母（ ）表示。通过圆心并且两端都在圆上的 线段叫（ ），一般用字母（ ）表示。 2. 在同一个圆（或等圆）中，所有的（ ）都相等， 所有的（ ）也都相等。直径的长度是半径的 （ ）倍。 3. 圆的（ ）和（ ）的比值叫做圆周率，用字母 （ ）表示。圆周率约等于（ ）。圆的周长公 式用字母表示为（ ）或（ ）。 4. 把圆分成若干偶数等份，可以拼成近似的长方形， 这个长方形的长相当于圆（ ），宽相当于 圆的（ ）。圆的面积公式用字母表示为 （ ）。 基础练习： 1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫（ 半径 ）， 一般用字母（ r ）表示。通过圆心并且两端都在 圆上的线段叫（ 直径 ），一般用字母（ d ）表示。 2. 在同一个圆（或等圆）中，所有的（ 半径 ）都相 等，所有的（ 直径 ）也都相等。直径的长度是半 径的 ( 2 ）倍。 3. 圆的（ 周长 ）和（ 直径 ）的比值叫做圆周率， 用字母（ π ）表示。圆周率约等于（ 3.14 ）。 圆的周长公式用字母表示为（ C ＝ πd ）或 （ C ＝ 2πr ）。 4. 把圆分成若干偶数等份，可以拼成近似的长方形， 这个长方形的长相当于圆（ 周长的一半 ），宽相 当于圆的（ 半径 ）。圆的面积公式用字母表示为 （ S ＝ ）。 数学诊所 （ 1 ） 圆的直径是圆的对称轴。 （ × ） （ 2 ） 半径是 2 厘米的圆，周长和面积相等 （ × ） （ 3 ） 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ × ） 数学诊所 （ 4 ） 半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 （ × ） （ 5 ） 把半径 3 厘米的圆等分成十六份，拼 成一个近似长方形，长方形的周长比圆的 周长长。 （ √ ） 圆的面积 将圆分成若干等分 4 5 6 3 2 7 8 9 10 1 16 15 14 13 12 11 圆的面积 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 C 2 r 基础练习： 一、求下面各圆的周长。（单位：厘米） (1) 、 r ＝ 0.5 (2) 、 d ＝ 10 二、求下面各圆的面积。 （单位：分米） (1) 、 C ＝ 15.7 (2) 、 d ＝ 20 深化练习： 1 、一个圆的半径和直径的比是（ 1 ︰ 2 ）。 2 、两个圆的半径分别是 2cm 和 3cm ，它们 的直径的比是（ 2 ︰ 3 ）， 周长的比是 （ 2 ︰ 3 ），面积的比是（ 4 ︰ 9 ）。 两个圆的半径比＝直径比＝周长比 两个圆的面积比＝半径的平方比 求下面的周长和面积。 周长 : 3.14 × 8 ÷ 2+8 d=8 米 半径 : 8 面积 : 3.14 =12.56+8 =20.56( 米 ) ÷ 2=4( 米 ) × 4 × 4 ÷ 2 ÷ 2 平方米 ) =50.24 =25.12( 深化练习： 一个钟表的分针长 30 厘米 , 经过 3 小时后 , 这根分针的 尖端所走的路程有多少厘 米 ? 2 × 3.14 × 30 × 3 =3.14 × 180 =565.2( 厘米 ) 王大爷想用 31.4 米的铁丝在自家 的后院围一个菜园，要使面积尽 量的大该围什么图形呢？面积是 多少 ? 半径 : 31.4 ÷ (2 × 3.14) 面积 : 3.14 × ( 5 × 5) =31.4 ÷ 6.28 =3.14 × 25 =5( 米 ) =78.5( 平方米 ) 拓展练习： 1 、 把圆沿着半径分成若干等份，然后拼 成一个近似的长方形。拼成的长方形 的宽是 1 厘米，圆的周长是多少厘米？ 面积是多少平方厘米？ 周长 : 2 × 3.14 × 1 面积 : 3.14 × (1 × 1) =6.28( 厘米 ) =3.14 × 1 =3.14( 平方厘米 ) 2 、已知下图中正方形的面积 2 是 20cm , 那么圆的面积是多少 平方厘米？ r 2 =2