初二下学期数学具体工作计划模板.docVIP

初二放学期数学教课工作计划 本学期我担当初二的数学教课， ，下边就针对详细状况做以下计划： 一、学生基本状况： 两个班整体来看，成绩在前方的基础上还有所提高。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经达成了两极分化，对优生来说，可以透辟理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不可以有效的掌握，成绩较差，在几何中，因为缺乏三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思想训练有所缺点，对好多学生来说，对几何有畏难情绪，有关知识学得不很透辟。在代数上关于一些较简单的计算题，解说新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，依据过去的经验，学生在宽泛的深入的理解基础上使知识在各个方面成立起有机的联系，是最不简单忘掉的，但此刻的要求中，学生在这方面仍是有所缺失的。最令担忧的是班级中的差生的学习，不论怎样要尽可能的使他们跟上班级体整体行进的步 伐。在学习能力上， 学生课外主动获得知识的能力有所进步， 1 经过自己的努力，一部分孩子的数学有了较为明显的提高，本学期也要持续努力使同学们在这个初中阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一学期的时间里能更上一层楼。学生的逻辑推理、逻辑思想能力，计算能力需要获得增强，还要提高学生的整体成绩，应在适合的时候增补课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出必定的时间给学生讲讲有关新观点几何，用面积来证题的有关知识，提高学生素质；在学习态度上，绝大多数学生上课能聚精会神，踊跃的投入到学习中去，少量几个学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课后作业，大多数学生能仔细达成，少量学生需要教师敦促，这一少量学生也成为老师的要点惦念对象，讲堂作业，学生达成的质量要打折扣，学生的自觉性教低，学习的民风有所淡化，是本学期要解决的一个问题；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总 结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正 ( 考试、作业后 ) 错误的习惯，还需要增强，需要教师的敦促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教课中要点予以关 注的。为了进一步提高学生的学习成绩本学期务必达成自己的目标。 2 二、教材剖析 本学期教课内容，合计四章，知识的前后联系，教材的德育要素，重、难点剖析以下： 第十章 数的开方 本章主要学习平方根与立方根，二次根式的观点与四则混淆运算，实数与数轴及其有关知识。这一章是学生初中学习的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识大将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深入对数的认识，扩大学生的数学视线与界线，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是学生所波及的主要内容。教材从实质问题出发，概括出平方根与立方根的观点，从而睁开根式的四则混淆运算，接着行进到实数，达成对数系的扩大。本章的要点是平方根与立方根的观点，二次根式的化简与运算，实数的观点。要教课中要学生充足去议论与思虑，概括与总结，历经知识发展与运用过程中的坎崎岖坷，做到对观点的深刻掌握与运算的娴熟进行，对一些要常常运用到的化简要在讲堂让就要让学生掌握，不要寄希望于课外，不然会增添差生的人数。 第十一章 二次根式 二次根式、最简二次根式 、同类 二次根式的观点，会鉴别最简二次根式 和同类二次根式。 3 使学生掌握二次根式的性质并会依据它们娴熟的化简二次根式和计算 。要点是二次根式的化简与运算。要点是正确认识二次根式的观点与性质。难点是运用公式化简。 第四章（几何）四边形 本章主要学习多边形的内角和以及特别四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质、判断，中心对称和中心对称图形的有关性质。要点是平形四边形的定义、性质和判断。难点是平行四边形与各样特别平行四边形的联系和差别及中心对称。 第五章（几何）相像形 本章主要学习比率线段，平行线分线段成比率定理，相像三角形的定义、判断、性质以及相像三角形在证明、计算题中的应用。要点是相像三角形的判断定理与性质定理及平行线分线段成比率定理。难点是出现了分式，量也多了，变化的形式也好多。要点要在教课中注意类比及比率式变形的训练。 三、本期教课任务： 经过本期的学习，在知识与技术上，学习平方根与立方根的有关知识，学习实数；掌握二次根式的计算或化简，初步理解四边形的定义、分类等，掌握理解各样特别的四边形的性质、判断及其应用，培育数形联合的思想方法，掌握比 4 例线段、三角形相像的定义及其应用。经过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应当要上一个台阶。在感情与态度上，经过本期的学习使学生认识到数学根源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数目关系，培育学生脚踏实地、严肃仔细的学习态度，激发学生的学习兴趣，培 养学生对数学的热爱， 对生活的热爱， 在民主、 和睦、合作、研究、有序、分享发现快乐，感觉学习的快乐。在过程与方