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初中语文语法教案 初中语文语法教案 初中语文语法教案 初中语文语法教课设计 【篇一：语文语法知识教课设计】 语文语法知识教课设计 (人教版高一 ) 中学语文教课资源网 → 教课文摘 → 语文语法知识教课设计 (人教版高一 ) 2008-10-27 一.语素和语素分类： 语素是最小的语音语义联合体，是最小的语言单位。语素按音节分 类能够分红： ①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 ②双音节语素，构成该语素的两个音节合起来才存心思，分开来没 有与该语素相关的意义，双音节语素主要包含联绵字、外来词和专 用名词。 双声，声母同样的联绵字：如琵琶、乒乓、汹涌、鞑靼、难堪、波折、蜘蛛、踯躅、迟疑、忧如、纠葛、忐忑、裁减、饕餮、倜傥、含糊、大方、叮当、蹊跷、玲珑、踌躇等。 叠韵，韵母同样的联绵字：如冷静、葱郁、葫芦、糊涂、爬行、绚烂、曲折、苍莽、模糊、苍莽、邋遢、罗嗦、鼓动、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、挖苦、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、澎湃、提溜等。 外来词，由汉语之外的其余语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 专用名词，主假如地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。 ③多音节语素，主假如拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国语素按组词能力区分，能够分红： ①自由语素 —— 前后都能够加上其余语素构成一个词语，还能够独自成词。如金 —— 黄金、金条、白金、金黄，布 —— 帆布、布匹、布衣、粗布等。 ②不自由语素 —— 只好在前方或许后边加上其余语素构成一个词语。如第 —— 第一、第二、第三，老 —— 老大、老二、老三，初 —— 初一、初二、初三，子 —— 桌子、椅子、盆子、李子、中子等。③半自由语素 —— 能够在前后加上其余语素构成一个词语，但不可以 独自成词。如民 —— 人民、公众、草民、民心，食 —— 食品、饮食、粮食、食品等。 [即时练习 ]1. 以下词语哪些是一个语素？哪些是两个语素？ 喽罗轱辘蹒跚教唆山芋鱿鱼荸荠机灵鼓词 宣言良机师傅绚烂达卡伊朗 以下哪些是联绵字？是什么种类？请作一分类。飒爽奥密喇叭盥漱喉咙魁梧纨绔黩武风光 枇杷辘轳呢喃 叮嘱麒麟汹涌轩辕澎湃帷幄囫囵樗蒲噗嗤阎罗积极荏苒倥偬难过曲折乾坤砂礓罅隙 下边两个句子个有多少个语素？①问题的严重性还在于各种不珍爱人民币的错误做法以及任意将人 民币放大后销售的违纪行为还没有惹起社会的宽泛关注。 ②尤文图斯队在今年的意大利甲级联赛中未能夺得冠军，但他们娴熟的技术、流畅的配合以及表现出的奥林匹克永久拼搏的精神还是博得了全球球迷的称道。 .词和词的分类。 词是由语素构成的最小的造句单位。从构成方式来看，能够分红：①纯真词：由一个语素构成的词，自由的单音节语素和所有的双音 节、多音节语素都能够构成纯真词。如：山、水、天、地、人、有、 土、红、凑；忧如、苍莽、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿 司匹林、萨克斯、麦克风等。 ②合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。 两个语素构成的合成词。其构成方式有八种： 1.并列式：由两个意义邻近或相反相对的单音节语素构成。如生产、骨血、道路、开关、得失。 2.偏正式：前一个语素修饰后一个语素。如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。 3.支配式：前一个语素支配后一个语素。如知音、动员、草拟、抬价、落水、开刀、拉锯、施工。 4.增补式：后一个语素增补说明前一个语素。如说明、看破、提升、开通、降低、翻开、改良。 5.陈说式：有一个语素陈说前一个语素。如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆怯。 6.附带式：构成词的两个语素，有一个是不自由语素，分前加式和后加式。如老师、阿姨、第六。 7.重叠式：由两个同样语素重叠构成。如星星、只是、哥哥、滔滔、纷繁、逐渐、恰好、粑粑。 8.名量式：前一个语素表示事物名称，后一个语素表示这类事物 的单位。如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书籍。 从词性 来看，能够分红： ①实词，有实质意义的词，包含： 1.名词：表示人或事物名称的词。有人物名词：如学生、民众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、未来、子夜、三更、甲戊、世纪等；有方向名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 2. 动词：表示动作行为及发展变化