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五年级数学下册因数和倍数重点概念 五年级数学下册因数和倍数重点概念 因数与倍数概念 像0、1、2、3、4、5……都就是（自然数)， 为了方便，在研究因数与倍数时，我们所说的 数就是指自然数，一般不包括（0)、 1、因数与倍数就是（相互依存的），不能(独立存 在)。 例如:12 + 4=3我们就说12就是4的倍数，4 就是12的因数;不能说就是：12就是倍数，4就是 因数。 2、 一个数的因数的个数就是（有限的）， 最小的因数就是（1)， 最大的因数就是（它本身）。 例如:12的因数有（1、2、3、4、6、12) 3、 一个数的倍数的个数就是（无限的）， 最小的倍数就是（它本身)，没有最大的倍数。 例如:12的倍数有（12、24、36、48……) 4、 一个数的最大因数与最小倍数都就是（它 本身）。 例如:8的最大因数就是（8),最小倍数就是 (8)。 5、最小的自然数就是（0); 最小的偶数就是（0); 最小的奇数就是（1); 5、 整数中，(2的倍数的数）叫做偶数（0也就是偶 数)。如:0、2、4、6、8…… 不就是(2的倍数的数）叫做奇数。如：1、3、5、 7、9…… 6、 个位上就是（0、2、4、6、8)的数都能被2整 数； 个位上就是（0)或（5)的数，都能被5整数； 个位上就是（0)的数都能被2、5同时整除； 一个数（各位上的数的与就是 3的倍数)，这个 数就就是3的倍数。 6既就是2的倍数又就是5的倍数的数中， 最小的两位数就是（10)， 最大的两位数就是（90)。 7、 一个自然数不就是奇数就就是偶数。 8、 能被2、3与5同时整除的 最小两位数就是（30); 最大两位数就是（90); 最小三位数就是（120); 最大三位数就是（990)。 7、 一个数，只有（1)与（它本身)（两个因数），这 样的数叫做质数，也叫素数。 一个数，除了（1)与（它本身还有别的因数），这 样的因数叫做合数。 质数只有（2)个因数，合数最少有（3)个因数 8、 最小的偶数就是（0); 最小的奇数就是（1 ); 最小的质数就是（2 ); 最小的合数就是（4 ); 9、 能被2、3、5同时整除的最小两位数就是 (30); 最大两位数就是（90); 最小三位数就是 (120); 最大三位数就是 (990)。 10、 自然数能否被2整数，分为（奇数）与（偶 数）。 非0的自然数根据因数的个数可以分 为:（质数）、（合数）与（1)。 11、 20以内、既就是奇数又就是合数的就是（9) 与（15)，既就是偶数又就是质数的就是（2)、 12、 如果两个数分别就是一个数的倍数，那么 它们的（与）或（差）也就是这个数的倍数。 1、 公因数只有（1)的两个数，叫做互质数。 2、 判断互质的四种情况： 两个(不同的质数）一定就是互质数；如3与5 (相邻的两个自然数）一定就是互质数；如8与 9 (1与非0的自然数）一定就是互质数；如1与 10 一个质数与一个合数，(合数不就是质数的倍 数)，那么它们一定就是互质数。如 20与3 3、 两个数（互质)，它们的最大公因数就是（1)。 它们的最小公倍数就是（它们 的乘积）。 4、如果两个数就是（倍数关系）， 那么(较小数)就是它们的最大公因数。 (较大数)就是它们的最小公倍数。 生管理制度 1 总则 1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。 1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。 2 卫生标准 2.1 室内卫生标准 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等） 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.1.9 2.1.10 2.1.11 2.2 室外卫生标准 2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理） 2.2.2 2.2.3 3 清理程序 3.1 室内和门前院落等区域卫生： 每天营业前提前 10 分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后 5-10 分钟清理桌面及卫生区域。 3.2 绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。 4 管理考核 4.1 实行百分制考核，每月一次（四个分公司由客服部分别考核、集团职能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣 0.5 分，超市外每处扣 1 分。 4.2 集团坚持定期检查和不定期抽查的方式监督各分公司、部门的卫生工作。每周五为卫生检查日，集团检查结果考核至各分公司，各分公司客服部