部编版二年级语文日月潭 (1)优秀教案.docxVIP

《日月潭》 第一课时 教学课题：《日月潭》 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 会认本课的15个生字，会写本课的9个生字。 体会文中的优美词句，初步感受日月潭的美景。 教学过程： 回忆导入： 1.师：孩子们，上周我们跟着诗人王之涣登上了鹳雀楼；也随着诗人李白一览了庐山瀑布的壮观；还走进了安徽黄山，见识了黄山奇形怪状的巨石。今天我们继续来欣赏祖国的大好河山，请同学们把书翻到第十课，和老师一起来感受祖国宝岛台湾的美丽风景。 2.书写课题：10.日月潭 学生齐读课题 整体感知 自由朗读课文。 标好自然段 在文中圈出本课的生字，读准字音。 找一找文中你觉得优美的词语和句子，多读几遍。 齐读课文 读文中优美的词语和句子，初步感受日月潭的美景。 （1）老师教读词语 师：刚刚读完课文，不知道同学们感受到没有，课文中有很多优美的词语来描写日月潭，接下来，我们回到书中，一起来读一读这些优美的词语吧，请同学们拿起你手中的笔，边读边勾画出这些词语。 （2）学生齐读词语 学习本课二类字 开火车读生字 齐读生字 学习本课的二类字 教本课田字格的生字，学生组词，造句。 老师教书写。 学生书写。 结束部分 总结：这节课，我们初步感受了日月潭的美景，下节课我们将继续学习这篇课文，一起近距离走进台湾，走进日月潭。