关于小学数学第二单元教案范文合集大全.pdfVIP

关于小学数学第二单元教案范文合集大全 在具体情境中学解决相关的实际问题 ;体会数学与生活的密切联系 ，领悟学习数学知识的价值。下面就是小编给大家带来的小学二年级 数学第二单元优秀教案模板三篇，希望能帮助到大家! 小学二年级数学第二单元优秀教案模板一：买衣服 教学目标 1、结合购物情境，认识各种大面额人民币。 2、掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。 3、能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱 护人民币以及勤俭节约的良好习惯。 教学过程 1、认一认 充分利用学生已有的生活经验，引导学生认识大面额的人民币。 2、妈妈买 1 件衣服，可以怎样付钱? 在讨论买 T 恤衫怎样付钱的活动中，使学生体会付钱策略的多样 性，发展学生解决问题的意识和能力，培养学生的数感和思维能力。 3、请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 启发学生根据上面的学习再提出一个数学问题，培养学生举一反 三的能力。 学生可以提出计算几件衣服总价的问题，也可以提购买 1 件衣服 怎样付钱的问题。只要合理，教师就应该给予肯定。 小学二年级数学第二单元优秀教案模板二：小小商店 一、教学内容 《小小商店》(教材第 14、15 页) 第 1 页 二、教学目标 1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题; 2、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。 三、重点难点 重点：在具体情境中学会购物。 难点：在购物情境中学会解决相关的实际问题。 四、教具学具 课件 五、教学过程 (一)问题情境 师：除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，自己 挑选喜欢的玩具、文具等等吧? 课件出示：教材第 14 页情境图。 师：今天老师就带领大家一起来到了小小商店，看你从图中发现 了什么数学信息? 学生可能会说： ·我知道了1 架玩具飞机的价钱是 12 元。 ·我喜欢的玩具坦克价钱是9 元。 ·画画用的水彩笔一盒是15 元。 ·1 个足球 72 元，1 个篮球 68 元，足球比篮球贵。 师：同学们观察得很仔细，发现了这么多的数学信息。 【设计意图：给学生足够的时间和机会，交流各自的发现，为信 科的教学奠定了基础。】 (二)自主探究 第 2 页 1、师：现在咋们注意看第一幅情境图，笑笑买了 1 架玩具飞机和 1 辆玩具坦克，一共需要多少元? 生：1 架玩具飞机 12 元，1 辆玩具坦克 9 元，一共就是 12+9=21(元) 师：回答得非常准确，真棒! 2、师：看第二幅情境图，奇思付给售货员 20 元，买了 1 盒水彩笔，找回多少元? 生：1 盒水彩笔 15 元，那么 20-15=5(元)，应该找回 5 元。 3、师：说得真好!如果你有 30 元，可以买哪两样物品呢?在小组 内说说你的想法。学生在小组内交流，教师巡视，了解学生交流的情 况，在组织汇报。学生所选物品只要是两样且总价没有超过 30 元都可 以，对于回答正确的学生给予肯定。 4、师：淘气想买一个花皮球，他有 3 张 1 元和 2 张 2 元，他可以怎么付钱?先在小组里说说你的想法。学生在小组 里交流各自的想法，教师巡视，即使知道个别有困难的学生。学生可 能会出现的方法有两种： 3 张 1 元和 1 张 2 元，正好是花皮球的价钱 5 元。 ·我可以付1 张 1 元和 2 张 2 元，也正好是 5 元。 师：这两种方法都是正确的，说得很好。 5、师：请你算一算：足球比篮球贵多少元?说一说你是怎么想的 。生：算足球比篮球贵多少元，就是计算足球比篮球多多少元，用减 法计算，72-68=4(元)。 师：思路很清楚，说得非常正确，真棒!继续努力哦! 6、师：你能再提出一个数学问题，并尝试解答吗?先在小组里说 一说。学生小组交流后，请小组代表汇