（赛课教案）六年级上册语文《只有一个地球》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 13、只有一个地球 教学目标： 1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。 3、了解作者说明事理的方法。 4、有感情的朗读课文。 教学重点： 了解为什么地球上人类活动的范围很小，为什么不能破坏地球的自然资源，为什么不能移居到别的星球上去。 教学难点： 了解文章标题“只有一个地球”的意思。 教学准备：　课件 教学过程 第二课时 一、出示地球图片 　　它在轻轻地向我们哭诉，把地球母亲哭诉的声音用波浪线划下来。听了地球母亲的哭诉，你又有怎样的感受？ 二、学习最后一段 1、地球母亲在向我们哭诉什么？把你听到的读给大家听。 （1）读地球母亲以前的模样——这是地球母亲的哭诉吗？——希望变回以前的模样[出乎教师的预料] （2）读句子——曾经是那样美丽的母亲，现在是这样伤痕累累，憔悴不堪 （3）补充 （4）地球是无私的，把身上所有的东西慷慨地给了我们，很心痛。——地球母亲是那样的无私，而我们人类是怎样对待我们的母亲的？——学生读——读到“造成一系列的生态灾难”，你有什么感受？——地球母亲不该给我们这样多的爱，其实想告诉大家什么？——我们太不珍惜地球了 学生三读，只有许多的动物都快乐