浙大史晋川教授微观经济学授课笔记.docxVIP

PAGE PAGE 35 史晋川微观经济学提要 2021.3 史教授授课紧扣重点，能够抓住最核心的内容；讲解条分缕析，细腻清晰，深入浅出；生活中的经验材料信手拈来，接地气，不空泛；能结合自己的经济研究实践，结合经济学中的一些经典研究，展示经济理论的一些具体应用，能讲出水平，有深度，有经济学味道。 做为摘要、提要，内容肯定不齐全，也许还有讹误。希望同学们都能完整地把这套视频看一遍，能够自己识别本摘要中的讹误。 最好能够配合黎诣远先生的教材《微观经济学分析》来看。 P1-1.1（第1章 绪论 第1讲） 00:00绪论（0）：引言 陨石的产权问题讨论。 07:55人是理性的，都会自觉或不自觉地做成本-收益分析。只有收益大于成本的事情，才会去做。 09:50为什么要学习微观经济学？ 10:30经济思想的演变 古希腊的家庭理财——家政学 12:43中国古代的经济思想 13:30重商主义 14:30国富论（交换-分工-市场机制） 15:50新古典经济学 从古典经济学（政治经济学）到新古典经济学，经济学研究的重心从财富的性质及其原因转移到资源配置及其优化上。在这个过程中发生了边际革命，数学，尤其是微积分，大量应用到经济分析之中。 16:40经济学帝国主义（上世纪50年代后） 22:40研究人，就是研究人想干什么（欲望、偏好）、能干什么（约束）以及最好干什么（最优选择）。这个“偏好-约束-选择”框架，对于人的行为研究具有一般意义。 25:50人类经济活动的约束条件可分成两类：一是自然对人的约束。来自自然的约束具体化到经济领域就是一个技术问题；二是社会对人的约束，也即制度约束。制度约束包括正式的制度（如法律），也包括非正式的制度（如道德、文化）。 37:45经济学最基础的课程包括微观经济学、宏观经济学和计量经济学。其中最最基础的就是微观经济学。 P2-1.2（第1章 绪论 第2讲） 00:00烧香拜佛的经济学分析。可以视为一个跨期选择问题，如果预期收益非常之大，这个预期收益乘以实现的概率大于成本，烧香拜佛就是一种理性的行为。 04:00人不会做对自己不利的事情（排除受强迫的情形）。一个人所做的任何事情，都有其理性的基础。 05:20微观经济主体的理性假设（理性人假设）。 05:25公理性假设不需要去证明。只要据此合乎逻辑地推演出来的结论，与自然或社会存在的现象相一致即可。 10:00按照理性人假设，人的激情往往也是在理性的范围之内。 26:30一个好的经济学家，要比较好地掌握经济理论，掌握经济分析工具，掌握经济的历史（熊彼特）。 28:15推荐教材（国内清华大学黎诣远编著的《微观经济分析》等），以及经济学阅读文献。 36:50学习兴趣很重要。圣工宏伟，乐之者察之。 39:37学以致用。 P3-1.3（第1章 绪论 第3讲） 00:00绪论（1）：经济学与资源配置 20世纪初期之前，称“政治经济学”。1890年剑桥大学的马歇尔教授出版《经济学原理》一书，在此之后被称为“经济学”。这不但是名称的变化，而且反映了经济学研究重心的转移。古典经济学——包括亚当?斯密、大卫?李嘉图以及马克思，对经济制度与经济运行的研究并重，这主要是因为自18世纪产生以来，古典经济学还是在与封建主义作斗争，资本主义尚处在发展成形的过程当中。到19世纪末20世纪初，资本主义在欧美已经占据支配地位，经济学家开始把制度问题的研究搁在一边，经济运行研究成为研究之重心，而经济运行的核心问题便是资源配置。 04:55t关于经济学的定义。 罗宾斯（1932）的定义“研究关于目的与可供选择的手段之间相互关系的人类行为科学”。此乃最早的权威定义。经济学家对其的解读是，目的即人们欲望、需要的满足，手段即资源。 萨缪尔森（1988）的定义“研究人与社会如何选择，来使用可以有不同用途的稀缺资源以便生产各种商品，并在现在或者将来把商品分配给社会各个成员或集团以供消费之用”。罗宾斯的定义是一个很开放的定义，萨缪尔森则对罗宾斯的定义做了一个收缩的解释。 12:03t资源配置。 人的欲望的特点：无限性（永远不会被最终满足，因而推动了人类的进步）与多样性。 资源包括自然资源、人力资源、资本品、技术。管理 资源的特点：稀缺性（与人的欲望相比，资源数量相对不足。资源稀缺性的程度与资源本身绝对数量的大小并没有必然的联系）与（用途的）可选择性（同样的资源，可以有不同的用途）。 举例：淡水资源，土地资源。 无限性碰到稀缺性，多样性碰到可选择性，这就是两对矛盾。这就需要合理地利用、配置资源。资源配置的好，人们获得的满足程度就高。 资源配置就是要解决合理性问题，资源配置合理性的标准就是人的需要的满足程度。 选课就是一个资源配置问题（涉及到时间、精力，甚至空间等问题）。 25:40生产可能性边界 生产可能性边