人教版道德与法治七年级下册教学计划.pdfVIP

人教版道德与法治七年级下册教学计划 教师应在道德与法治课程的教学过程中注重学生的互 动合作，互动活动蕴含着人文关怀，在学生的互动中提高教 学的实践性。下面是小编分享的人教版道德与法治七年级下 册教学计划范文，希望会喜欢 ! 人教版道德与法治七年级下册教学计划范文一 思想品 德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主 义价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ; 应坚持课程改革 的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提 高思想品德教学的实效性 ; 应以思想品德课程标准为依据， 遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。 思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工 作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学 要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论 问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提 高学生的综合应用能力。 七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新 的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。 从所知信息了解， 学生成绩参差不齐， 学生来自不同的地方， 学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应 新的生活不会太顺利。 思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促 进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合 格公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面 的目标。 ( 一 ) 情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成 自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度 ; 体会生态环境 与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的 意识。( 二 ) 能力目标： 学会调控自己的情绪， 能够自我调适、 自我控制 ; 掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力 ; 面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。 ( 三 ) 知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心 健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系， 理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的 基础知识。 学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解 答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后 使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。 以课本为基础，老师讲述与学生参与相结合。重点理解 课本的知识点， 解答课本中的问题。 严格要求， 调动积极性， 活跃学习气氛， 锻炼学生胆量， 提高学生能力， 多说、多练。 在教学过程中要做到：准确把握课程性质，全面落实课 程目标 ; 强调与生活实际以及其他课程的联系 ; 创造性地使 用教材，优化教学过程 ; 注重学生的情感体验和道德实践 ; 引 导学生学会学习。 初一上册共有四单元九课，主要讲：新的阶段，同学们 面临新的环境以及在新阶段中如何做优秀的自己。 第一单元：新阶段，新环境 第二单元：认识自己 第三单元：调整自己，过美好的生活 第四单元：面对社会，把握自己 本册书的学习要求同学们多审查自己，反思自己，重新 给自己定位，把握好新的自己。 教学计划小结：针对新生要以培养他们的学习兴为主， 让学生重视思想政治科。从学生出发，为学生着想，切实做 好这门科。 人教版道德与法治七年级下册教学计划范文二