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1 、 批评要讲方法: ? 现在,护生大多是独生子女,自尊心极强,当 批评不可避免时,不可简单粗暴,要讲究技巧和 策略,寓批评于肯定和建议中, 严禁在患者面前 指责她们的错误, 这样会严惩挫伤她们的自尊心 和自信心,可能给她们造成长期的心理压力 . 同时 应在生活上关心呵护她们,使她们健康成长。作 为带教老师,应有“ 教书育人 ”的理念,以自己 的实际行动教会她们怎样做事,更要教她们息样 做人,使之成为新一代合格的护理人员。 平江县第一人民医院 2. 让实习生担起责任 让她们明白自己的角色和责任, 医院不同于学校,每一项操作都有 风险,“ 健康所系,性命相托 ”, 让她们和老师一起为患者的健康和 生命负责任。 每做一项操作才有一份收获,成 功需要经验积累,实习的过程就是 在老师指导下获得经验的过程,只 有认真地学习才能为以后单独上班 打下良好的基础,让她们在实习过 程中尽可能获得更多知识。 平江县第一人民医院 3. 激发他们的兴趣 ? 护理工作是艰辛的、琐碎的,如果一开始就 感到厌烦,就没办法做一个好护士。 每个人都有自己的长处,有的字写得漂亮, 有的具有管理才能,有的会与病人交流,有的会 使用电脑,还有的会唱会跳 …… 让我们看到他们 闪光点,给于表扬和鼓励,激发她们学习的兴趣。 平江县第一人民医院 平江县第一人民医院 如何当好一名 带教老师 前言 ? 临床实习是护生理论联系实际,变知识为技 能的必须过程,是护士教育的一个非常重要的环 节,是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习 阶段,从理论走向实际,从课堂走向病房,从学 校走向社会的关键环节和实现理论知识转化为工 作能力不可缺少的过程,所以,带教老师要负担 起传授知识,培养学生能力和培养学生职业素质 的双重任务,为她们将来的工作打下良好的基础。 平江县第一人民医院 带教教师的四种作用 管理者 教育者 实习护士 护理者 研究者 平江县第一人民医院 提纲: ? 一、带教目标 ? 二、带教老师自身要求 ? 三、带教方法与技巧 ? 四、学生们眼中的实习生活 ? 五、带教老师注意的问题 平江县第一人民医院 带教目标 一 ﹑ 平江县第一人民医院 带教目标 ? 1 、帮助护生做好心理准备 ? A ? B ? C ? 2 、帮助护生提高理论知识及业务技术水平 ? A ? B ? C 理论知识与实践的差距:心里没底 病人对实习的护生产生怀疑和抗拒感 护生信心散失 掌握各种常用和专科护理技术操作 复习理论知识 传授新技术、新知识 平江县第一人民医院 带教目标 ? 3 帮助她们建立良好的职业道德观 ? 操作时注重培养护生牢固树立以病人为中心, 以提高医疗护理质量为核心,一切为病人服务的 护理服务理念。要注重学生操作能力的培养,注 重学生解决问题的能力,与病人沟通的能力及技 巧。 平江县第一人民医院 二 ﹑ 带教老师自身要求 平江县第一人民医院 带教老师要求 ? 1 、带教老师要有坚实的理论基础,过硬的临床 基本功,丰富的临床经验和良好的心理素质。 ? 这要求带教老师不能固守以前的知识和技能、 靠吃老本,而应与时俱进,不断学习技术,更新 知识,以最新的知识、最新的理念和最先进的技 术成果来指导实习生,使她们跑在知识和技术的 最前沿。 平江县第一人民医院 ? 2 、带教作风要严谨 ? 要有良好的带教作风,亦称“师德”,成为 护生心中的偶像和楷模,带教老师的素质、工作 态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到 每一个实习生,因此,带教老师必须给他们树立 榜样,严格要求自己,处处为人师表,事事率先 垂范,工作兢兢业业,任劳任怨,与同仁团结协 作,关心病人疾苦,坚持病人利益无小事,具有 良好的护理道德,富有同情心和责任心,正确处 理好护患关系。 平江县第一人民医院 ? 3 、应用评判性思维进行带教 ? 带教过程中,应及时指出护生在护理过程中 的不足之处,将病人反馈回来的信息及时给予评 估,并不断对护生进行指导,使之在操作技能上 不断得到提高。 平江县第一人民医院 4 、要有较强的责任心和耐心 ? 护生直接面对的对象是患者,老师既要对患 者负责,又要对实习生尽义务。 ? 做
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