初三化学上下册期末知识点归纳总结（超详细）〖全学年〗人教版.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 20XX 年中考化学复习学问要点汇总（精品） 第 1 单元 走进化学世界 1，化学为讨论物质的组成，结构，性质以及变化规律的基础科学； 2，我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁，炼钢； 3，绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四大特点 P4（原料，条件，零排放，产品） a.化工生产的原料与产品尽可能无毒，无害或毒性微小；b.反应在无毒，无公害的条件下进行，如采纳无毒无害的溶剂与催化剂；c.尽可能采纳可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，d.副产物或废料最小化，尽可能实现零排放； ②核心：利用化学原理从源头排除污染 4，探究蜡烛燃烧试验（描述现象时不行显现产物名称） 火焰：焰心，内焰，外焰（最光明，温度最高） 比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中；现象：两端（外焰）先碳化；结论：外焰温度最高，焰心温度最低； 检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾；CO2：取下烧杯，快速倒入澄清石灰水，振荡， 变浑浊； 熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃；说明石蜡蒸气能燃烧； 5，吸入空气与呼出气体的比较 结论：吸入空气与呼出气体的成分为相同的，但各种成分的含量不同，与吸入空气相比，呼出气体中 O2 的量削减， CO2与 H2O 的量增多； 6，学习化学的重要途径—— 科学探究 科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计试验→试验验证→记录与结论→反思与评判；化学学习的特点：关注物质的性质，变化，变化过程及其现象； 7，化学试验（化学为一门以试验为基础的科学） 一，常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器：试管，烧杯，烧瓶，蒸发皿，锥形瓶可以直接加热的仪器为：试管，蒸发皿，燃烧匙 只能垫石棉网间接加热的仪器为：烧杯，烧瓶，锥形瓶（垫石棉网—受热匀称） 可用于固体加热的仪器为：试管，蒸发皿 可用于液体加热的仪器为：试管，烧杯，蒸发皿，烧瓶，锥形瓶不行加热的仪器：量筒，漏斗，集气瓶，水槽； （二）测量液体体积的容器：量筒； 量取液体体积时，量筒必需放平稳；视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平；量筒不能用来加热，不能用作反应容器；量程为 10 毫升的量筒，一般只能读到 0.1毫升； （三）称量器：托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1 克；） 留意点：（1）先调整零点； （2）称量物与砝码的位置为“左物右码”；（3）称量物不能直接放在托盘上； 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小，质量相同的纸，在纸上称量；潮湿的，易潮解的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在玻璃器皿（如小烧杯，表面皿）中称量； 砝码要用镊子夹取；添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码或游码（先大后小）； 称量终止后，应把砝码放回砝码盒，游码归零； （四）用来加热的热源：酒精灯 酒精灯的使用要留意“三不”：①不行向燃着的酒精灯内添加酒精；②要用燃着的火柴从侧面点燃酒精灯，不行用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不行吹熄； 酒精灯内的酒精量不行超过酒精灯容积的 2/3 也不应少于1/3～1/4； 酒精灯的火焰分为三层，外焰，内焰，焰心；外焰温度最高，焰心温度最低；要用酒精灯的外焰加热物体；加热玻璃仪器（如试管）时，要先预热，后加热； 假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在试验台上燃烧时，应准时用用湿抹布扑灭或用沙子盖灭火焰，不能用 水冲； （五）夹持仪器的用具：铁夹，试管夹 铁夹与试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套；夹在离试管口约 1/3 处； 手要拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上，预防试管滑落； （六）分别物质及加液的仪器：漏斗，长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液滴落飞溅； 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 二，化学试验基本操作 （一）药品的取用 1，药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（有些液体药品放在滴瓶中）；固体药品放在广口瓶中；白磷要存放在水中，防止跟空气中氧气发生化学反应，而引起自燃； 2，药品的取用的留意点: ①取用量：按试验所需取用药品；如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以 1~2mL 为宜；多取的试剂不行放回原瓶，也不行乱丢，更不能带出试验室，应放在指定的容器内； ②取用药品的“三不”：任何药品不能用手拿，舌尝，或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极