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幼儿园师德工作计划
幼儿园师德工作计划
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幼儿园师德工作计划
2017 年度)一、指导思想:
以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,增强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观点、规范师品德为、提高师德水平作为要点,进一步增强少儿园师德建设,增强教师素质,努力打造一支师
德崇高、业务精深、敬业奉献 , 适应现代化教育发展的高素质教师队伍。
二、本学年师德建设工作要点:
鼎力增强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出地点,弘扬爱岗敬
业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次展开形式多样的师德教育 , 使优异的师德规范转变为广大教师的自觉行为,转变为广大教师的人品质量。
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法例。
2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和“提高人文修养”念书教育活动。评选
“最正确教师”活动。
3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优异教师”、汉滨区“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师一定做到“三爱”:爱幼教、爱少儿园、爱少儿,不停增强自己建设与涵养。
三、详细举措:
( 一 ) 增强领导与规范,增强师德建设观点。
1、少儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,按期召开会议,一致思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧急感,提高活动效率。
2、做到师德教育常常化、制度化。教师的集中学习与平常学习相联合,集体学习与个人
学习相联合,每学期保证安排集中学习许多于四次。
3、规范师品德为,比较相关师德规范的要求,教师对自己在教育教课过程中的师德师风
问题进行反省和总结,展开责备与自我责备,写出师德自查自纠书面资料,确实解决教师中存在的问题。
4、进一步规范家园联系行为,建全和完美家长少儿园联系制度。经过家长会、家访、电话联系等多种形式,促使教师、少儿和家长的互相交流,争取家庭、社会对少儿园教育事业的理解和支持。持续展开少儿问卷、征采家长建议、师德检查、教师师德评论活动,自觉主动接受少儿、家长、社会的监察,增强工作透明度、增强少儿园与家长、教师与少儿的有效互动,创立好人民民众满意的少儿园。
( 二 ) 增强学习,提高职业道德修养。
1、组织全体教师仔细学习《教师职业道德规范》,全面正确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法例,贯彻履行市、区教育局对于增强教师队伍建设相关要求。联合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔录和心得领会。
2、指引全体教师建立终生学习意识,不停适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业
知识外,还要踊跃参加持续教育及业务深造,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。
(三)多彩活动,提高师德涵养。
1、仔细展开“三爱活动”(爱幼教、爱少儿园、爱少儿)。经过展开“爱幼教”活动,
建立教师工作责任心和职业幸福感;经过展开“爱少儿园”活动,
增强教师的敬业精神;经过展开“爱少儿”活动,重修教师的仁爱心灵。为保证“三爱活动”扎实推动,获得实效,踊跃展开以下师德建设活动。
2、展开丰富多彩的社会志愿服务活动。
3、展开“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关心教师的成长,踊跃
帮助解决存在的实质困难,让广大教师感觉到少儿园的暖和,提高职业幸福感,稳固教师队伍。持续关注教师的心理健康,充足利用教师大会、个别谈心、心理健康教育指导等形式对教师的焦躁情绪进行有效劝导,保证教师以优异的心态投入少儿园工作。
4、建立师德建设典型,充足发挥示范作用。展开评选表彰“孩子喜欢的好老师”、“爱少儿标兵”等活动,发掘典型,建立楷模,加大宣传力度,促使师德建设工作健康发展。
( 四 ) 完美教师职业道德查核评论制度,保证师德建设健康发展。
成立师德检查制度,拟订教师月查核指标系统,对教师进行月查核。
2、少儿园将教师职业道德确定为年度查核首要条件,进一步完美教师师德查核评论制
度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德集体的优异形象。
3、对全体教师进行师德师风查核,把师德师风查核结果与教师奖赏、岗位聘用、专业技
术职务聘用以及年度查核挂钩,推行一票反对制。发现有悖职业道德的言行,实时对当事教师
提出责备教育。情节严重的教师,依照相关规定赐予纪律处罚。 三、活动内容实时间安排三、各月工作安排
三月份:
1、拟订《少儿园师德工作计划》。
2、成立师德工作领导小组。
四月份:
深入学习《未成年人保护法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等相关法律。
五月份:
教师职业道德家长问卷检查。
六月份:
“师品德为反省自查”填写“自查表”
七、八月份:
1、师德论坛——我与孩子同行
2、暑期师德培训。
九月份:
选举师德标兵和领会交流
十月份
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