2021年自考组织行为学论述题.docVIP

六、阐述题目录 1.1.试阐述管理者研究组织行为学重要意义和作用。 2.1．试阐述组织行为学研究办法所应具备特性。 2.2．阐述组织行为学四个环节研究过程。 3.1．试阐述一下归因理论在管理中应用。 3.2．联系实际阐明管理者应如何提高员工组织认同感和工作态度。 3.3．联系实际阐明“控制方位论”在管理中应用。 1.1.试阐述管理者研究组织行为学重要意义和作用。答：管理者研究组织行为学重要性和迫切性，重要是由组织行为学实质和管理者工作性质所决定。加强组织行为学研究，对于改进管理工作和提高管理水平；对于培养和选拔各类管理人才；对于提高领导素质、改进领导作风、掌握领导艺术；对于改进领导与群众以及各种人际关系、调动广大职工群众积极性、积极性和创造性；对于增强群体凝聚力和整个组织活力；对于提高工作绩效，加快社会生产力发展，都具备重要意义和作用。（1）研究组织行为中个体行为与管理，可以提高管理者知人善任，合理使用人才水平。组织中每一种人均有她们各自个性特性，有她们不同认知、气质、能力、性格、兴趣、价值观、抱负、信念、需要、动机等，通过对个体心理行为差别研究，使管理者可以全面地理解每个人特点和能力所长与所短，从而安排与之相适应工作岗位和职务，真正做到扬长避短、人尽其才。才尽其用，发挥人力资源最佳效益。同步，也可为国内当前劳动人事制度改革，为制定选人、用人、育人和留人政策，提供科学根据。（2）研究组织行为中群体行为与管理，可以使管理者改进人际关系，增强她们所管辖群体合理凝聚力和向心力。组织中职工决不也许孤立行事，必然在一定工作群体中与她人协作配合，从而发生各种各样关系。其中有正式群体和非正式群体，管理者把组织中正式群体和非正式群体作用结合起来。工作群体只有在管理者对的领导下，群体凝聚力和向心力越高，群体工作绩效才干越好。（3）研究组织行为中领导行为与管理，可以促使管理者提高领导素质，改进领导行为，掌握领导艺术，增强领导有效性。领导者不同素质、领导行为与领导艺术，会导致一种组织。单位内不同社会氛围、人际关系，给人们以不同心理和行为影响。因而，领导问题是影响一种部门或一种组织人力资源能否得到充分发挥重要因素，是决定事业成败核心。领导者和管理者只有研究掌握了组织行为学，把握了各类人员心理与行为规律性，才干妥善地解决好各方面人际关系，提高领导有效性。（4）研究组织行为学中勉励理论与应用，可以加强以人为中心管理，充分调动各方面积极性。积极性和创造性。组织行为学以为，人是组织主体，当代化管理中，最重要管理是对人管理，要实现合乎人情味管理，建立以人为中心而不是以工作为中心管理制度；并且强调科学技术越发展就越要注重人因素，通过各种勉励办法，想方设法地吸引人才、培养人才，提高人素质，挖掘既有人员潜力，进一步提高脑力劳动在整个劳动中比重。实践重复证明，越是高档脑力劳动者，就越需要实行具备人情味管理，充分发挥她们积极性、积极性和创造性。（5）研究组织行为学中组织设计与组织变革理论与办法，可使管理者能更好地适应环境变化，进行组织改革，增强活力，提高绩效。（6）研究组织行为学尚有助于管理者调适心理平衡，提高身心健康水平，从而进一步提高工作绩效。 2.1．试阐述组织行为学研究办法所应具备特性。答：研究办法是揭示研究对象手段。组织行为学研究办法，是从实际出发实事求是办法。它是对的地全面揭示研究对象重要手段c这种科学研究办法具备如下六个重要特性：（1）研究程序公开性。科学研究办法，必要公开阐明研究全过程、所使用程序、所测变量和所采用测量办法。要使其她研究人员只要按照这样程序去做，就能得到同样结论。（2）收集资料客观性。如实地客观地进行观测和实验，这是最重要原则和特点，研究者要尽量避免受自己个性或主观偏见影响。只有所收集和占有资料是如实客观存在，研究人员在此基本上进行分析，才也许得出对的而全面结论。（3）观测和实验条件可控性。鉴于影响人行为和工作绩效变量是多方面，咱们要找出某一种变量与人工作绩效关系，就必要把其她也许影响工作绩效变量控制在一定条件下，而集中精力专门观测和实验某一种变量对工作绩效影响关系。（4）分析办法系统性。鉴于影响人心理与行为因素是多方面，因此，一方面必要把每个因素都置于整个体系中去研究分析，决不可只从个别因素和个别方向孤立地研究分析。另一方面，由于新知识又是在过去已有知识基本上发展，还必要把关于这方面知识从过去到当前加以系统化、条理化。（5）所得结论再现性。如果采用上述相似研究程序，收集资料是客观，在相似可控条件下，不断重复地做相似实验，相似结论就会不断再现。这就证明这个结论是符合客观规律，因而也是可信。（6）对将来预见性。只要可以掌握符合客观规律结论，就可以预测将来。正因如此，也就也许事先采用有效办法来防止悲观行为，引导积极行为产生，化悲观行为为积极行