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人格练习试卷1
一、1.教育学部分 0. “人心不同,各如其面〞,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。 A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性 1. 精力旺盛、表里如一、刚毅、易感情用事,这是()气质类型的特点。 A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质 2. ()1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统讨论人格问题的开始。 A.卡特尔B.塔佩斯C.奥尔波特D.霍兰德 3.弗洛伊德把性心理进展阶段分为五个时期。性蕾期的时间段是()。 A.3岁至5或6岁B.18个月到3岁C.6岁持续到12岁D.出生持续到大约18个月 4. 下面属于自陈式人格测验的是()。 A.罗夏墨渍测验B.句子完成测验C.主题统觉测验D.明尼苏达多相人格测验 5. 不重视社交,而重视物质的、实际的利益,遵守规那么,喜爱安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上,盼望从事有明确要求,能按肯定程序进行的操作,如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的()。 A.讨论型B.艺术型C.现实型D.社会型 6. ()是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。 A.阿德勒B.弗洛伊德C.斯普兰格D.荣格 7. 一般来说,气质与性格都受生理影响大。 8. 强、平衡、不敏捷的神经类型对应的气质类型是多血质。 9. 气质无所谓好坏,性格有优劣之分。 10. 性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。 11. “人心不同,各如其面〞,这句俗语为人格的独特性作了最好的诠释。 12. 外表特质是指那些互相联系而以相同缘由为基础的行为特质。 13. 简要说明人格的特点。 14. 简要说明气质的特性。 15. 简要说明性格的特征。 16. 简要说明气质与高级神经活动类型的关系。 17. 简要说明性格与气质的关系。 18. 论述影响人格形成的因素。
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