2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (13).pdfVIP

新人教版部编本2019年秋期五年级上册 语文教学工作计划 一、班级情况分析： 本班共有学生XX人，从前几个学期的成绩检测中来看， 本班学生的总体成绩一般,孩子们学风不是很好，学生活泼 可爱，文明守纪。有一些差生基础较差，在这学期，对差生 要狠抓知识落实，使他们的语文成绩能有切实的提高。 学习习惯方面：本班学生多数都能做到上课认真听，勤 举手，爱动脑，及时完成作业。也有个别同学，作业总是不 能及时完成，书写比较糊涂，还有几个小不点爱做小动作， 总是不能集中注意听讲，这几个同学需要老师特别关注，需 要老师特别耐心的教导。 语文能力方面：在阅读水平方面，有一部分同学具有优 势，理解感悟能力强，对文本的理解往往都与众不同，胜人 一筹；在写作方面，也有几个同学表现突出，能写得通顺、 详细，又不繁琐，而且能做到中心突出，有详有略；在书写 水平上，曹晶等同学字迹清楚，字写得清秀、漂亮，让人赏 心悦目。 家庭状况和家庭教育方面：大部分学生都不是独生子女， 虽说家庭并是不富裕，但父母对他们还是百依百顺，造成许 多孩子性格娇惯，比较自我的一面。还有一些学生父母远在 外地，把孩子交给爷爷奶奶外公外婆照看，因而家庭监督、 家庭教育等方面比较薄弱，不能很好地配合学校的教育教学 工作，这也是值得关注的问题。 总的来说，学生个个都是聪明活泼的，每个人都有他的 发展前途，重要的是，教师要充分关注，使每个学生都能在 原有的基础上前进一大步。虽然我不能让他们成为最好的学 生，但我会努力让他们变得更好。 二、教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了 八个专题。依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民 间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物 的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园 地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际 、 习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机 的整体。其中，第五单元安排了一个“习作例文”，便没再 安排语文园地。 本册共有课文26 篇，其中精读课文20 篇，略读课文6 篇。课后还安排了识字表、写字表和词语表。 三、教学目标 1、会认200 个生字，会写220 个生字，了解生字在语 言环境中的字义，并能正确书写，会认200 个生字，只要求 读准字音，不要求会写，会使用字典、词典，会一定独立识 字能力。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能 用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的 句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情， 初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点， 了解文章的基本说明方法。 5、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的 阅读方式，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外 阅读总量不少于是25万字。 6、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演 讲的一些基本方法。在综合性学习活动中，能初步了解查找 资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动学会写活 动计划。 7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔 的习惯，珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基 础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的 记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、 词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改， 书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。 40分钟能完成不少于400字作文。 四、教学重点、难点 1、教学重点 （1）阅读训练方面的重点是概括段落大意。 ①用摘录句子的方法概括段落大意。②用自然段段意归 并的方法概括段落大意。 （2）习作方面的重点是把一件事写清楚。 ①把一件事情写完整，即把事情的起因、经过、结果写 清楚。②把事情的经过部分写具体。 （3）听说训练方面的重点是有条理，较具体地进行叙 述。 2、教学难点 本册教材的难点是给课文分段，并能概括段落大意。 五、质量目标 1、让每一个学生都能掌握本册教材的有关基础知识。 2 、努力提高学生的语文