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国家助学金民主评议小组意见怎么写 国家助学金民主评议小组意见怎么写 PAGE / NUMPAGES 国家助学金民主评议小组意见怎么写 国家助学金民主评论小组建议怎么写 篇一：助学金民主评论小组评论结果 12 级道铁三班对于助学金申请状况的民主评论总结 民主评论小构成员：徐海龙苏景秀黄旭轫于龙波 张学圳 刘瑞杰 民主评论步骤： 1.小构成员审查申请资料。 2.小构成员依据各自的家庭收入根源、家庭成员状况、班级成绩 排名对申请人员进行评论。 3.对评论的结果进行排序。 民主评论小组建议： 经过对申请助学金的同学上交的资料的审查以及对他们平常生 活的察看，能够认识到： 郭磊同学是单亲家庭，父亲早逝，但他个人依旧性格阳光，学习 努力勤苦，同时在生活上也是特别 朴素。 李晓光同学也是单亲，也是一个学习努力勤苦的孩子，为人谦恭， 不铺张浪费，生活节俭。 向超同学生活朴素，作风优秀，学习也不错，时辰为家庭和父亲母亲 着想。 王飞天同学生活朴素，作风优秀，悉心尽责的为班级着想，学习 也努力勤苦。、 朱梦雨同学学习努力，性格平和，生活上不铺张。 胡航同学固然参加的活动少，对班级也没有做出过很大的贡献， 可是他为人热忱，生活也是节俭， 喜爱帮助他人。 民主评论的排序： 郭磊李晓光向超王飞天朱梦雨胡航 民主评论小构成员署名： 篇二：国家助学金评定小组测评建议范文参照 1、该同学出生于乡村家庭，家中因家庭成员许多有效力动力少而收入根源单调，致使家庭经济困难。 该同学思想态度踊跃向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤劳勤苦成绩优秀；生活上，节俭节俭， 乐观向上；工作上，踊跃热情，吃苦耐劳，不停累积社会经验，获取新知识。 2、该同学来自偏僻的乡村，其父亲母亲均靠务农为生，收入菲薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担深重。该同学思想觉醒高，踊跃向党组织聚拢，现已成为一名中共预备党员；学习勤苦 努力，曾两次获取学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作扎实负责，并率领同学踊跃参加学校组织的各 种活动。 3、该同学来自落伍山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活， 且收入微博，家庭经济负担重， 生活较困难。该同学在学校遵纪守纪，品德优秀，思想踊跃，生活朴素，无不良生活习惯和豪侈花费，学 习勤苦努力，踊跃参加社会实践，踊跃提高自我的综合素质。 4、该同学家中共 6 口人，全家经济全靠其父亲一人打工保持，且没有任何外助经济。该同学在校时期节衣缩食，生活作风朴素，思想踊跃向上，学习勤苦努力，并踊跃考中各项实用的证书。 5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开销巨大，经济十分困难。该同学思想踊跃向上，主动向党组织聚拢，现在已经是一名中共正式党员；学习仔细谨慎，成绩优秀；生活节俭、朴素，为人友好；工作仔细负责，脚踏实地，并踊跃参加校内外各项社会实践活动，多次获奖。 6、该同学家处偏僻小县，家中共有 6 口人，全家以务农为生，收入菲薄，家中还有一妹妹在上学， 家庭经济困难。该同学思想态度正直，踊跃向党组织聚拢；学习扎实努力，进步显然；生活朴素，不铺张浪费，与同学相处和睦；并踊跃参加社会实践活动，以实质行动减少家庭负担。 篇三：国家助学金初选民主评论会议记录 国家助学金民主评论会议记录 （专业＿＿级＿＿班） 会议时间：＿＿＿＿＿＿＿＿ 会议地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班委成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学生代表：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 记录人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 会议内容： 1、建立国家助学金民议评比小组（从未申请助学金的同学中随机抽取） 2、由指导员向大家说明对于国家助学金的申请条件和注意事项。  。 3、在指导员的主持下，班委代表和学生代表对每一位录入贫穷生数据库的同学进行议论，坚持公正、公正、公然的原则。 4、最后大家经过多次的议论，形成一致的评论结果并统计有名单。 评论小组议论，最后一致经过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿名同学的国家助学金申请。 评论小组（署名） ： 年 月 日