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《我能发现》主题教育班会 《我能发现》主题教育班会 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE22第PAGE页码22页/总合NUMPAGES总页数22页 《我能发现》主题教育班会 PAGE 《我能发现》主题班会 活动目的： 教育学生象科学家那样，从小做事，学习，认真认真，感觉擅长察看，勇于实验能发现科学道理。 活动准备： 收集资料、表演道具、课件等 分组准备：每组四张白纸、一个苹果、胶棒等 活动过程： 教师讲话引入：今日我和一、5班全体同学及部分家长一同上一节主题班会，题目是《我能发现》。第一以热情的掌声欢迎各位家长，在百忙中间抽出时间来参加我们的班会。大家必定要努力把课上好，赞同吗？（赞同）好！请看李祎明等同学的故事表演： 一、擅长发现，踊跃实践： 1、请学生表演科学家牛顿小时候的故事： ①太阳中②小风车磨盘 师问：听了这个故事你发现科学家牛顿小时候是一个如何的人？ 生：回答擅长察看，爱动脑筋的人。 师：下边看谁能像小牛顿那样擅长发现： 2、让我们看一个小魔术。小魔术你发现了什么？说明什么？ 问：从这些故事中你发现了什么？知道了什么？ 3、发现左手右手的不一样和相同： 师：你能发现自己的左手右手有什么不一样和相同吗？手能帮助我们做哪些事情？我们应当如何对待自己的手？ 学生：自由回答： 4、找不一样：持续发现（发给每组两幅图） 师：比一比看谁能用相同的时间，发现两幅图的不一样