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教育实习自我鉴定通用模板五篇 一段实习，一种经验，它让我们学到了很多在校学不到的东西， 既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实 的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。下面是小编为大家整理的 教育实习自我鉴定 5 篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 教育实习自我鉴定 1 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的 能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如 看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有 一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间， 我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生 的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、 科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情 感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研 究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园 实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的 生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门 值得重视的学问。x 老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划 的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，x 老 师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我 们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿 行为习惯的机会。 通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难 得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了： “学高为师， 行正为范”的道理。 第 1 页 教育实习自我鉴定 2 转眼间，来幼儿园已经 x 个月了，这段时间对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所 带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一 次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正 是我们学习和努力的方向， 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我 尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子 一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好 模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局 限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己 的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发 展的幼儿呢? 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难; 也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子 都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主 人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。 这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他 们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格 的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在 一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一 起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心 ;我愿用我的真心，换 取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。 只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱 心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他 们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 教育实习自我鉴定 3 这次实习令我感受颇多，我不得不承认自己经验的缺乏，我的教 学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪 律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候 纪律就不如老师上课的纪律好了。 第 2 页 过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进， 通过自己的努力，也学到了一些方法。我在小班教室听课，跟随着师 生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿 园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩 子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。 我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心